期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于BP神经网络的浙江省交通发展预测问题研究
被引量:
3
1
作者
潘仲川
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
2006年第2期26-28,36,共4页
基于BP神经网络研究了多因素的交通预测问题。通过分析影响交通指标预测值的15个因素信息,预测到2015年浙江省公路总里程为94984km,其中高速公路总里程为4533km,对今后浙江省交通发展规划具有一定的指导意义。
关键词
BP神经网络
浙江交通
交通预测
下载PDF
职称材料
基于DEA的交叉效率模型在公路建设适应性评价中的应用
被引量:
3
2
作者
潘仲川
《交通与运输》
2006年第B07期66-70,共5页
由于经济、地域等原因,全国公路建设的发展极不平衡,地区差距与建设的适应性也存在较大差异。本文利用基于DEA的交叉效率模型来评价各地区的公路建设适应性情况,结果表明各地区的公路建设适应性差异明显。
关键词
DEA交叉效率模型
最优分割
适应性评价
下载PDF
职称材料
灰色关联矩阵在海损事故原因分析中的应用
被引量:
2
3
作者
潘仲川
《水运科技信息》
1999年第6期25-27,共3页
运用灰色系统理论中关联序分析方法,建立海损事故类型与导致海损事故原因之间的灰色关联矩阵分析方法。并以1983~1992年10年间加拿大海域中发生的海损事故为例,进行了海损事故类型与事故原因的灰色关联矩阵分析。
关键词
灰色理论
关联度
关联矩阵
海损事故
事故分析
下载PDF
职称材料
以培养创造性技能为主构建高职数学课程体系
4
作者
潘仲川
陈艳
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
2005年第1期37-40,共4页
从技能分类出发 ,提出了高职数学教学必须以培养学生的创造性技能为主 ,构建高职数学课程体系的改革思路应以学生就业为导向 ,以“必需、够用”为度 ,应从课程目标、教学内容、教学实施、课程质量和评价等方面综合考虑。
关键词
高等职业教育
数学教学
课程体系
创造性技能
课程质量
下载PDF
职称材料
中、高职数学课程衔接的研究
被引量:
5
5
作者
斯彩英
潘仲川
《河南教育学院学报(自然科学版)》
2005年第4期83-86,共4页
中、高职教育衔接已成为我国职业教育发展中一个重要的课题.在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心.数学是中、高职理工科教育中共有的一门重要的基础课程.本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔...
中、高职教育衔接已成为我国职业教育发展中一个重要的课题.在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心.数学是中、高职理工科教育中共有的一门重要的基础课程.本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔接的主要通道.
展开更多
关键词
中等职业教育
高等职业教育
数学
衔接
下载PDF
职称材料
中、高职数学课程衔接的探讨
被引量:
4
6
作者
斯彩英
洪波
潘仲川
《浙江工商职业技术学院学报》
2005年第3期87-89,共3页
中、高职教育衔接直接关系到整个职业教育的办学效益和办学质量。在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心。本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔接的主要通道。
关键词
中等职业教育
高等职业教育
数学
衔接
下载PDF
职称材料
题名
基于BP神经网络的浙江省交通发展预测问题研究
被引量:
3
1
作者
潘仲川
机构
浙江交通职业技术学院人文系
出处
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
2006年第2期26-28,36,共4页
文摘
基于BP神经网络研究了多因素的交通预测问题。通过分析影响交通指标预测值的15个因素信息,预测到2015年浙江省公路总里程为94984km,其中高速公路总里程为4533km,对今后浙江省交通发展规划具有一定的指导意义。
关键词
BP神经网络
浙江交通
交通预测
Keywords
BP nerve network
Zhejiang transportation
Traffic forecast
分类号
F542.3 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
基于DEA的交叉效率模型在公路建设适应性评价中的应用
被引量:
3
2
作者
潘仲川
机构
浙江交通职业技术学院
出处
《交通与运输》
2006年第B07期66-70,共5页
文摘
由于经济、地域等原因,全国公路建设的发展极不平衡,地区差距与建设的适应性也存在较大差异。本文利用基于DEA的交叉效率模型来评价各地区的公路建设适应性情况,结果表明各地区的公路建设适应性差异明显。
关键词
DEA交叉效率模型
最优分割
适应性评价
Keywords
DEA overlapping efficiency model
Most superior division
Compatible appraisal
分类号
F540 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
灰色关联矩阵在海损事故原因分析中的应用
被引量:
2
3
作者
潘仲川
机构
浙江交通职业技术学院
出处
《水运科技信息》
1999年第6期25-27,共3页
文摘
运用灰色系统理论中关联序分析方法,建立海损事故类型与导致海损事故原因之间的灰色关联矩阵分析方法。并以1983~1992年10年间加拿大海域中发生的海损事故为例,进行了海损事故类型与事故原因的灰色关联矩阵分析。
关键词
灰色理论
关联度
关联矩阵
海损事故
事故分析
分类号
U698.6 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
下载PDF
职称材料
题名
以培养创造性技能为主构建高职数学课程体系
4
作者
潘仲川
陈艳
机构
浙江交通职业技术学院基础部
出处
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
2005年第1期37-40,共4页
文摘
从技能分类出发 ,提出了高职数学教学必须以培养学生的创造性技能为主 ,构建高职数学课程体系的改革思路应以学生就业为导向 ,以“必需、够用”为度 ,应从课程目标、教学内容、教学实施、课程质量和评价等方面综合考虑。
关键词
高等职业教育
数学教学
课程体系
创造性技能
课程质量
Keywords
Higher vocation mathematics
Skill
Course
Teaching
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中、高职数学课程衔接的研究
被引量:
5
5
作者
斯彩英
潘仲川
机构
浙江交通职业技术学院人文系
出处
《河南教育学院学报(自然科学版)》
2005年第4期83-86,共4页
基金
浙江省教育厅2005年度科研计划项目20051905
文摘
中、高职教育衔接已成为我国职业教育发展中一个重要的课题.在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心.数学是中、高职理工科教育中共有的一门重要的基础课程.本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔接的主要通道.
关键词
中等职业教育
高等职业教育
数学
衔接
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
中、高职数学课程衔接的探讨
被引量:
4
6
作者
斯彩英
洪波
潘仲川
机构
浙江交通职业技术学院
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2005年第3期87-89,共3页
基金
浙江交通职业技术学院2005年度教育课题
文摘
中、高职教育衔接直接关系到整个职业教育的办学效益和办学质量。在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心。本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔接的主要通道。
关键词
中等职业教育
高等职业教育
数学
衔接
Keywords
middle vocational education
higher vocational education
mathematics
cohesion
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于BP神经网络的浙江省交通发展预测问题研究
潘仲川
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
2006
3
下载PDF
职称材料
2
基于DEA的交叉效率模型在公路建设适应性评价中的应用
潘仲川
《交通与运输》
2006
3
下载PDF
职称材料
3
灰色关联矩阵在海损事故原因分析中的应用
潘仲川
《水运科技信息》
1999
2
下载PDF
职称材料
4
以培养创造性技能为主构建高职数学课程体系
潘仲川
陈艳
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
2005
0
下载PDF
职称材料
5
中、高职数学课程衔接的研究
斯彩英
潘仲川
《河南教育学院学报(自然科学版)》
2005
5
下载PDF
职称材料
6
中、高职数学课程衔接的探讨
斯彩英
洪波
潘仲川
《浙江工商职业技术学院学报》
2005
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部