护理安全风险管理防御机制在手术室护理管理中的应用价值

目的:探讨护理安全风险管理防御机制在手术室护理管理中的应用价值。方法:选择重庆三峡中心医院江南分院的80名手术室护理人员作为研究对象。按照随机数表法将这80名护理人员分为对照组和研究组。对对照组护理人员按照传统的手术室管理机制进行管理,对研究组护理人员按照护理安全风险管理防御机制进行管理。然后,比较两组护理人员风险管理知识的评分及风险事件的发生率。结果:研究组护理人员在风险管理知识的认知、风险意识、风险管理行为及风险管理态度方面的评分均高于对照组护理人员,其风险事件的发生率低于对照组护理人员,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理安全风险管理防御机制在手术室护理管理中的应用价值较高,能够有效地提高手术室护理人员的风险防范意识,降低风险事件的发生率,从而可避免或减少医疗纠纷。

核磁共振成像仪的使用管理与维护维修

核磁共振成象仪是医院重要的大型影像设备。科学、细致的使用管理与维护,对于提高其使用质量、确保设备性能完好、降低设备保障成本具有重要现实意义。本文将根据作者近四年来在SiemensMagnetomHarmony核磁共振仪实际管理和维修、维护工作中的经验,就如何做好核磁共振仪的使用管理与维护问题进行探讨。

医疗设备档案管理

医疗仪器设备档案是医疗设备运行的全部历史记录,内容繁多,涉及面广。它的建立、管理与使用为医疗设备的科学管理提供了依据,为医院医疗质量、技术水平的提升提供了保障。完善的医疗仪器设备档案管理制度,有利于提高医疗仪器设备的完好率、使用率,创造出更高的经济效益和社会效益。

核心素养下小学道德与法治体验式教学探究

核心素养是新课改背景下的一大热点,道德与法治作为核心素养的一个重要组成部分也逐渐受到大家更多的重视。道德与法治是小学德育教育的基础,小学在进行教学改革的过程中对道德与法治这门课程的教学进行了一定改进,在教学方式和教学理念方面都有了一定的改变,尤其是体验式教学方法更是成为小学道德与法治的一个有效的教学方式,体验式教学比如情景教学等对于帮助学生加深对教学内容的了解有很大的推进作用。本文对核心素养下小学道德与法治体验式教学进行了探究并且提出了自己的建议。

外科住院医师临床实践能力培养的初步经验探讨

临床实践能力是外科医生除外拥有医疗知识储备和医患沟通技巧外的第三种必备条件,而临床实践能力最能够直观反应一个外科医生是否能够胜任相应的临床工作;因此,对于住院医师培训学员来说,对其临床实践技能的培养及锻炼,是作为住院医师培训项目中的重中之重,面对刚刚从医学院校毕业的住院医师,其临床实践能力的培养可以用一张白纸来形容,经过系统的住院医师培训项目的洗礼,这张白纸最终能呈现出何种图画,是色彩斑斓亦或平淡如水,不仅关系着住院医师对未来工作的影响,更关系着未来我国医疗事业的发展,因此,制定相关细则及奖惩制度来对住院医师培训学员临床技能的培养是必然之路。相信通过不断的发展与改进,我们的住院医师培训项目会更加系统、有效,为我国培养出更多优秀的医生,缓解我国医疗资源不足的短板。创造更多的社会及经济价值。

超声波及pH调控对解冻鲐鱼水化阶段品质的影响

探究超声波处理及水化体系p H的调控对鲐鱼解冻阶段的品质影响。结果显示,施用功率40%强度的超声波及p H 8.0的条件能最大程度提升水化效率。同时,以理化、微生物、感官等指标为参数评定水化条件对鲐鱼解冻品质的影响,结果发现超声波与pH的协同效应可有效减缓组胺生成,抑制腐败微生物,提升色泽。综上所述,超声波与p H联合调控能提升解冻鲐鱼水化阶段品质。

浅谈小学数学课堂教学中小组合作学习的策略

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出了一些新的理念,将促进义务教育阶段,小学生全面、协调、持续、和谐发展,作为小学数学课堂教学的重要目标。小学数学课堂的小组合作式学习,突出强调在小组合作交流的基础上,系统的作用教学中各种动态因素,调动团队合作学习的积极性,进而达到小组成员互助、协作、交流与沟通,强调团队的活力,以团队的整体成绩作为评价标准,以达到教学进度与目标的合作学习策略。本文将对小学数学课堂教学中小组合作学习的策略展开具体论述。