如何提高小学语文识字教学的能力

识字具体是指了解字义,读准字音,辨清字形。同时建立音、形、义之间的联系,实现三者的统一。学生进行识字的学习,就需要在辨析字形,读准字音,理解运用字义的基础之上,实现字的读、写、讲的灵活运用。小学语文的识字教学,具体即指学生在教师的指导下,进行识字的学习,学会识字的方法,提高识字的数量,提高语文学习的能力。识字教学不单单是小学低年级的学习重点,在整个义务教育时期都需要进行重点的学习,因而识字教学是语文教育中的关键内容。通过有效的识字教学,可以培养学生热爱祖国语言文字的情感,进而有利于传承中国的传统文化,提升学生的民族自豪感。

浅谈小学语文课堂情感教学

健康高尚的情感是需要教育和培养的,特别是小学教育中的语文学科是一门相对容易激发学生内心情感的课程。因此,在语文课堂教学中,适当地实施情感教育不仅有助于让学生对教材中的知识产生共鸣,同时对于培养学生的综合素养起着举足轻重的作用。