阅读与写作教学的有机结合探讨——以统编版八上《回忆我的母亲》为例

《语文课程标准》明确指出:“初中语文学习应注重听说读写的相互联系,注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律,从而提高学生的语文综合素养。”由此可见,阅读与写作作为初中语文教学的重要组成部分,在实际教学中,只有把二者有效结合,才能进而促进学生语文综合实践能力的有效提升。本文以统编版八年级上册第六课《回忆我的母亲》一文教学为例,深入分析了初中语文阅读教学与写作教学有机结合的重要性,并从教学实际出发,概述了当下初中语文阅读教学与写作教学有机结合存在的普遍性问题,详细阐述了初中语文阅读教学与写作教学有机结合的一般策略。

浅议小学生写作能力的培养

汉语作为我国的母语,在我们的整个人生阶段都有着非常重要的作用,只有我们学好自己的语言,才能在交往过程中起到一个很好的交流沟通作用。要想学习好汉语,其中最重要的就是要学好语文知识。＂听、说、读、写＂是语文的四种基本功,要学好语文课就必须从这四方面学起,在这四方面中,＂写＂在社会交往中和实际运用中起着非常重要的作用,好的写作能力,不是轻而易举就能练成的,＂冰冻三尺,非一日之寒＂必须要通过不断的学习和不断的训练才能够具有较强的写作能力。