聚焦核心素养 提升教学效率——浅谈小学语文教学中学生核心素养的培养

现阶段，核心素养，已经成为了教育界的一个“热词”。什么是核心素养？怎样培养学生的核心素养？本文将在理论联系实际的基础上，结合小学语文教学实际，浅显论述小学语文教学过程中培养学生核心素养的一些策略。

认清形势 采取措施 拓宽视野——略论农村小学课外阅读教学策略

现阶段,农村小学语文课外阅读教学中存在种种困难。面对种种困难,广大农村小学教师绝不可轻言放弃,一定要审时度势、认清形势,采取各种行之有效的措施,不断提升农村小学语文课外阅读的教学效率,大幅拓展农村小学生的阅读视野。在理论联系实际的基础上,简略论述农村小学课外阅读的教学策略。

陈平原:实现对人文精神的自觉坚守

陈平原，77、78级学子的代表人物。他们从10年创痛中蹒跚走出，深切地体会到什么是精神的废墟、思想的重建、文化的坚守。即便彷徨、悲凉却仍难以褪去其根固的理想主义：心忧天下、匹夫有责。