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探讨小学数学课堂中的智慧教学
被引量:
1
1
作者
潘允涛
《中国教师》
2018年第A02期31-31,共1页
一、小学数学课堂中应用智慧教学的重要性1.有利于提升教师综合素质运用智慧教学,必然对小学数学教师素质提出高要求。一方面,教师要对全体学生的学习水平有全方位的观察及了解,才能针对学生的特性来设计教学内容,使得学生的学习能力可...
一、小学数学课堂中应用智慧教学的重要性1.有利于提升教师综合素质运用智慧教学,必然对小学数学教师素质提出高要求。一方面,教师要对全体学生的学习水平有全方位的观察及了解,才能针对学生的特性来设计教学内容,使得学生的学习能力可以随着教学的开展而提升;另一方面,教师的教学智慧贯穿于小学数学智慧课堂之中。
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关键词
小学数学课堂
设计教学
教学目标
智慧教学
小学生
原文传递
题名
探讨小学数学课堂中的智慧教学
被引量:
1
1
作者
潘允涛
机构
山东省菏泽市开发区育英明德小学
出处
《中国教师》
2018年第A02期31-31,共1页
文摘
一、小学数学课堂中应用智慧教学的重要性1.有利于提升教师综合素质运用智慧教学,必然对小学数学教师素质提出高要求。一方面,教师要对全体学生的学习水平有全方位的观察及了解,才能针对学生的特性来设计教学内容,使得学生的学习能力可以随着教学的开展而提升;另一方面,教师的教学智慧贯穿于小学数学智慧课堂之中。
关键词
小学数学课堂
设计教学
教学目标
智慧教学
小学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨小学数学课堂中的智慧教学
潘允涛
《中国教师》
2018
1
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