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题名小学与初中英语教学衔接初探
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作者
潘元俊
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机构
江西省赣州市文清路小学
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出处
《中学生英语》
2016年第26期45-45,共1页
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文摘
初中教育是小学教育的深化发展,小学阶段和初中阶段都有英语学科,那么据此而言,初中英语就是对小学英语的延续深入,而小学英语是初中英语的启迪和引领。两者之间的密切关联性是初中初期阶段英语教师如何有效地开展初中英语教学活动尤为关注的问题,两者衔接性问题能否有效解决就成了对初中英语教师教学技能的考验,也成了初中英语教学活动发展是否有源动力的问题。那么,初一英语教学活动如果想要高层性提升。
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关键词
初中教育
初中英语教师
教学活动
衔接性
小学教育
中小学英语教学
主题教学
小学教材
衔接方面
目标研究
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名寻访课程筑梦学生的幸福童年
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作者
周玉玲
潘元俊
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机构
江西省赣州市文清路小学
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出处
《江西教育》
2023年第45期21-23,共3页
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文摘
赣州市文清路小学深度融合校内外教育资源,构建项目化、体验式的寻访课程体系,已成为学校常态化组织学生走出学校、深入社会接受教育的方式和手段,极大地拓宽了学生的视野、提高了学生的综合素质,有效推动了学校管理和教育质量的提升。
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关键词
体验式
教育资源
深度融合
幸福童年
课程体系
学生的综合素质
有效推动
常态化
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
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