童画育人 绘就多彩魅力童年——江苏省泰州市姜堰区白米中心小学童画育人实践略计

江苏省泰州市姜堰区白米中心小学始建于1907年,时名“尚义学堂”。一百多年的风雨磨砺,数代人的薪火相传,学校逐步形成了以“向美而生”“尚义而行”为双翼的校园文化。以美聚力,践行向美教育2003年,学校开展童画教育实验,以“熔铸如画生活,奠基大我人生”作为童画育人的行动路径与价值追求,闯出了一条具有校本德育特色的发展之路,让每个学生在童画世界的浸润下拔节成长。

设计改变生活——《童画理想的公交亭》教学案例

一、案例说明《理想的公交亭》是由苏少版小学美术五年级下册《公共小设施》拓展延伸出来的教学内容,也是我校童画特色课程之“童画与社会”板块的学习内容。新版《艺术课程标准》美术部分第二、三学段学习任务中指出,根据美术学习需要,要引导学生走进社会实地调研,撰写简短的调研感受,发现问题并能提出改进建议。能运用手绘方式绘制草图,利用废弃物品制作模型,呈现自己的改进想法,表达无限创意。