生物技术综合实验虚拟仿真项目的建设与应用

实验教学成本高、实验周期长、实验操作复杂等因素严重制约了生物技术专业实验教学更好地开展。桂林医学院生物技术综合实验虚拟仿真实验项目的建设,使学生可以通过医学生物技术虚拟仿真实验教学平台进行相关实验训练。交互式操作加强了学生对实验原理和操作技能的掌握,提高了生物技术专业实验教学成效。

微型讲座:打造科研型教师的金钥匙

教育部规划课题“发展与创新教育研究”有许多创新亮点,其中“微型讲座”在国内率先提出,迅速在该课题辐射的20多个省市自治区所有成员学校全面推广,成为全国基础教育科研的一大品牌项目。今天,我们请来了“发展与创新教育研究”课题总课题组负贵人、总课题组专家、实验学校校长和老师,一起来为大家解读这个崭新的教育科研话题:微型讲座。