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县级初中教学目标管理的尝试
1
作者
蒯仲平
潘其安
陈仁
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1996年第1期26-27,共2页
县级初中教学目标管理的尝试蒯仲平,潘其安,陈仁管理是人们在认识和改造客观世界的共同活动中产生的一种社会行为.教学目标管理是为了完成教学工作目标,达到最佳功效,而按照教学自身的发展规律、特点以及与教学相关的各种因素,对...
县级初中教学目标管理的尝试蒯仲平,潘其安,陈仁管理是人们在认识和改造客观世界的共同活动中产生的一种社会行为.教学目标管理是为了完成教学工作目标,达到最佳功效,而按照教学自身的发展规律、特点以及与教学相关的各种因素,对教学过程各种要素的运行与配置进行科...
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关键词
初中教学
教学目标管理
教学工作
提高教学质量
教学研究
教学积极性
教学管理
量化评估
全程考核
教学过程管理
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职称材料
题名
县级初中教学目标管理的尝试
1
作者
蒯仲平
潘其安
陈仁
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1996年第1期26-27,共2页
文摘
县级初中教学目标管理的尝试蒯仲平,潘其安,陈仁管理是人们在认识和改造客观世界的共同活动中产生的一种社会行为.教学目标管理是为了完成教学工作目标,达到最佳功效,而按照教学自身的发展规律、特点以及与教学相关的各种因素,对教学过程各种要素的运行与配置进行科...
关键词
初中教学
教学目标管理
教学工作
提高教学质量
教学研究
教学积极性
教学管理
量化评估
全程考核
教学过程管理
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
县级初中教学目标管理的尝试
蒯仲平
潘其安
陈仁
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1996
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