“社会再生产之生产环节”解题点拨

[例题]马克思说：“从事加工工业而完全脱离农业的工人……的数目，取决于农业劳动者所生产的超过自己消费的农产品的数量”。

学生的“伪装”你懂吗？——教育案例三则

个体生命的成长过程，伴随着喜悦与哭泣，收获与挫折。中学生是未成年人,在这迷茫的青春期，他们可能会胆怯，焦虑，无所适从甚至欲盖弥彰、弄巧成拙。在粗糙的掩饰下、心虚的伪装中，可以洞见一颗并非大恶的稚嫩心灵。善待、宽容、智慧引导犯了错误的学生,不仅是人性的需要,亦是我们教育中永远有效的法宝。

“社会再生产之生产环节”复习指导

【例题】马克思说:"从事加工工业而完全脱离农业的工人……的数目,取决于农业劳动者所生产的超过自己消费的农产品的数量"。这说明的是( ) A.

冲破心理关 构造"铁三角"——浅谈高三"焦虑心理"的化解

在中国目前的国情下,高考的成败仍关系到许多人一生的发展。数学中我们学到三角形最具有稳定性,要赢得高考就必须构造"铁三角"--知识。

步步为营 打好第一仗

2005年高考的硝烟刚刚 散去,2006年高考的 帷幕已悄悄开启。高三学生进入了 紧张的复习阶段。 兵家云:不打无把握之仗。在 复习阶段多一点收获,明年考场上 就会多一分把握。三轮复习的内容 和特点各不相同,我们的学习方法 和心态也应随之做出一些调整,以