浅谈小学体育课堂中儿童化语言的运用策略

体育活动中运用教学语言是体育教师提升自身教学水平的有力工具,同时也是师生之间进行良好交流的桥梁。因此在教学过程中,语言运用的生动性以及形象性,还有趣味性这三方面对于调动广大小学生的体育知识学习,还有提升他们在体育锻炼方面的积极性就具有关键性的影响。

小学体育乒乓球教学中多球训练的应用研究

在体育课程改革的背景下,多球训练逐渐成为乒乓球教学中应用较广的训练方式。对多球训练的概念和运动理论进行研究,结合小学体育乒乓球的教学实践,分析多球训练的背景和价值,从训练规划、分类指导、训练创新、效果分析四个方面出发,提出应用多球训练的策略。为提高学生的乒乓球运动水平,为小学体育教师的教学实践提供思路,提出在小学体育乒乓球教学中应用多球训练的具体策略。