高校学困生学业预警机制探析

高校学困生已成为目前高校学生工作的重要对象。转变观念,用发展的眼光来看待学困生,他们是可以提前预警并实现转化的。本研究在对学困生的形成原因从主观和客观方面深入分析的基础上,提出了如何及时有效地帮扶学困生,建立一套详细的学业预警机制的两个关键点,并对其展开详细分析:一是如何准确有效地将潜在学困生和需要帮扶干预的目标纳入我们的视野,确定具体预警对象;二是对学困生开展有效帮扶举措,确保帮扶到位。

高校学困生心理辅导转化成功的个案分析

学困生是高校辅导员需要面对的一类特殊群体。文章对某高校学困生辅导转化成功的个案进行了分析。该案例以多元智能观和人本主义心理学为理论依据,采取了用心沟通、取得信任,助其重新找回集体归属感,营建"一对一"朋辈帮扶,持续关注、不断鼓励、让其体会久违的成就感等方法和措施,将一名学困生成功转化。

独立学院大学生心理危机的预警机制研究

在高校大学生因心理危机而引发的校园恶性事件频频出现的大环境下,独立学院学生作为高校中一个特殊的群体,更易发生心理危机事件。详细分析独立学院大学生心理危机的易发时间点和重点关注对象,以及心理危机形成的内在和外在的原因,包括各高校共性的原因和自己独有的原因。然后,在多年实践工作经验的基础上,总结和分享了一套具有科学性、系统性、可操作性的独立学院心理危机早期预警机制。最后,提出独立学院大学生群体的特殊性必须引起各方更加积极的关注,并迫切需要提高解决心理危机的实效性问题的能力。

旅游管理本科专业复合型应用性人才开放式培养模式初探

酒店高端管理人才和专业经理人才紧缺的行业现状急需旅游管理本科专业人才培养模式改革。复合型应用性人才开放式培养模式是一种贯穿了情商教育、职业忠诚教育、国际化教学的全新模式,引入了贴合行业、与行业同步的新课程、新理念,构建了开放式的课程体系等。该培养模式从准确定位、科学制订培养方案、软硬件资源建设等方面全方位保障复合型应用性人才开放式培养目标的顺利实现。

大学生心理健康问题的预防及干预机制探究——校园情景剧法

为了提高当代大学生们的心理综合素质,更好地引导他们提升心理健康教育工作的质量,教育工作者尝试实行多样的心理健康教育活动,校园情景剧在大学校园被广大学生所接受和喜爱,源于校园情景剧的表现形式和趣味性。本文通过对校园情景剧的基本理念与发展的研究,探析了校园情景剧在大学生心理健康教育中的功能和作用,进一步探讨了校园情景剧对大学生心理健康问题的预防和干预的可行性。

独立学院心理危机干预创新模式研究

近年来，高校大学生心理危机事件频发。独立学院作为高校中一个特殊的群体，其学生中贫困生增多、学业、就业问题更加突出等等，导致独立学院大学生更容易出现心理危机，甚至极端事件。一个学生发生此类极端事件，对学生个人、学校、家庭、社会都是一个巨大的灾难，因此，有效防范和控制心理危机事件迫在眉睫。

酒店里的人文理念

人文是酒店之魂，我国人文历史本身就是酒店经营与管理的一个缩影，盖得再漂亮的酒店没有人文气息在里面，酒店就失去了灵魂。酒店的人文理念应当贯穿酒店从选址、装潢到经营、管理的整个过程。任何一家酒店在建设之前都会经过一个严格的选址过程，当地的风景名胜、文化活动、宗教活动、娱乐活动与体育活动等项目，

当代大学生恋爱现状及健康恋爱心理教育探析

在思想道德观念多元化、社会环境复杂化的时代背景下,当代大学生恋爱呈现出低年级化、普遍化、开放性、公开化、节奏快、多元化、功利化等特征。本文对其恋爱特点进行了深层次分析,提出了从个人、社会、学校、家庭等方面积极引导当代大学生养成健康恋爱观的多项策略,同时也为高校心理健康教育工作提供了科学依据和可操作的方案。

贫困大学生兼职存在的问题分析及对策研究

因为经济困难，贫困大学生兼职已成为社会的普遍现象，在兼职过程中所引发的各种问题也日益凸显，如兼职时间安排不合理、兼职工种与自己所学专业不相及、兼职过程中遇到侵权问题缺乏保护意识等。为贫困大学兼职顺利、健康、有利发展，提出从大学生自身意识方面、政府政策支持和制度保障方面，学校多项措施切实落实等方面的可行性对策。当然，兼职真正能够达到预期目的将是一个任重道远的课题，需要不断探索。

试析独立学院考研教室座位资源的利用现状及措施

独立学院考研教室座位占座现象严重，文章对占座现状做深层原因分析的基础上，提出了加大投入、加强管理、培养学生公德心、开辟多渠道自修场所等一系列建议和对策。

现代冶金工程专业本科人才的培养模式

现代冶金工程专业本科人才培养应着眼于大冶金,培养厚基础、宽口径的现代人才,改善实习教育,增加对实习的投入,加强对学生毕业设计(论文)的指导,让课题更接近于生产实际,同时要注重培养学生的自主创新能力。