初中英语读写结合模式的应用

初中英语教学主要是培养学生掌握英语知识以及培养学生的听、说、读、写能力。但在初中英语教学中,教师忽视学生在教学中的主观能动性,进而导致学生的英语阅读能力以及学生的写作能力较差。在初中英语教学中应用读写结合模式,有效提高学生的阅读能力以及写作能力,真正为学生学习英语知识打下坚实的基础。

浅议默写在初中英语教学中的运用

随着新课程改革的不断发展与深入,对学生培养的目标不再单纯掌握知识,更重要的培养学生的综合能力。这就意味着,在初中英语教学中,在重视培养学生掌握初中英语知识的同时培养学生的综合能力。将默写运用在初中英语教学中不仅可以检测学生掌握英语知识的程度,同时还可以帮助学生对所学的英语知识进行有效巩固,促进初中英语教学取得理想的教学效果。1.默写在初中英语教学中运用的意义默写在初中英语教学中运用的意义主要包括以下几点。第一,有利于帮助学生理解英语知识。

浅谈英语原声电影在初中英语教学中的魅力与应用

在传统英语教学过程中,均以书本化、应试教育为主要内容,教师在教学过程中,均侧重于学生对语法的掌握、对单词的熟练程度,以一种教师按照教案照本宣科,而学生在下面死记硬背的学习方式,这样传统的英语教学方式导致了初中生对于英语听不懂、也不会说,更无法用英语进行对话交流,即使能说较为简单的语句,也是相当不标准,才会产生“中国式”英语这类词汇。