小学语文三年级起步作文指导方法研究

小学三年级是语文写作教学的起步阶段,语文教师需要意识到这一阶段作文教学的重要作用,带领班级学生养成完备的基础写作能力,并借助多样化的课堂教学手段激发学生自主写作的热情。由于学生在三年级之前并没有接触过系统化的写作训练,因此指导学生起步作文就显得格外重要,学生只有掌握了良好的写作基础,才能够在今后的语文作文创作过程之中不断提升自我。当前我国小学语文教育工作者已经对于起步作文教学引起了足够的重视,如何顺利开展作文教学成为了急需解决的重点问题,语文教师需要在日常教学中不断尝试,力求为班级学生制定高效科学的起步作文教学方案。

小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略

随着新时代的发展要求,对于人才的需求也发生了根本的变化。新时代的人才应该具备创新型的能力。所以相关的教育者们对于学科的基本目标发展也有了本质的改变,不再只通过教学生们基础的理论知识来让学生们进行学习,而是在教课的过程中间接的培养学生们的学科核心素养,从而帮助他们更加有兴趣的学习下一部分的内容,笔者就根据目前小学语文中如何培养学生们的核心素养进行分析,希望对现在的小学语文教学带来帮助。