企业财务审计监督的问题与治理对策探究

近年来,国家发展速度较快,企业在市场中的竞争情况较为激烈,由此可见,企业应该对自身经济效益进行提升,增强市场竞争能力。在此过程中,企业财务审计监督工作变得极为重要。但是,目前部分企业中的审计财务监督工作存在问题,不能更好的提升监督效率。本文根据对企业财务审计监督常见问题的分析,提出几点治理问题的对策,以供监督人员参考。

中小会计师事务所审计质量控制优化

目前我国中小型会计师事务所的总体审计质量较以往有所提高,但仍有部分在审计质量控制方面存在诸多问题。这些问题的存在威胁着中小型会计师事务所声誉,打击着客户的信心。因此,本研究以中小会计师事务所为例,对我国中小会计师事务所审计质量的影响因素进行分析。

关注学情差异 有效开展线上教学——以2BM3U1 Period 1 The Seaons I Like为例

本文针对线上教学的特殊情况,结合2BM3U1 The Four Seasons的第一课时The Seasons I Like,阐述如何基于学情差异,提升在线教学有效性。

中学篮球教学的现状与相应对策

篮球运动不仅能够增强学生的身体素质,还能提高团队合作精神。文章主要对中学篮球教学现状进行了剖析,并对其未来发展提供了相应对策,以期为中学篮球教学做出贡献。

中小学体育教育教学中渗透心理健康教育策略探讨

目前,中小学时段是成长的重要阶段,心理健康是青少年学生将来能否做一个对社会有用之人的保证,所以青少年心理健康问题越来越受重视。作为一名小学体育教师,应努力掌握有关知识。基于此,本文就对中小学体育教育教学中渗透心理健康教育策略进行了有效的分析。

基于小学英语课程标准的学习活动设计路径初探——以上海牛津教材5A M1U3 Period2 My Dream Job为例

基于小学英语课程标准的教学设计,是融课程标准、学习评价、教学活动为一体的过程。本文以上海牛津教材5A M1U3第二课时为例,阐释如何以课程标准及其相关研究成果为依据,对照并应用课堂学习活动与评价的实施路径,基于标准化的流程体系,进行合理的单元规划和学习活动设计,体现活动设计的目标性、适切性和逻辑性。

中学生体育教学中促进学生主动参与的策略

在教育体制改革不断深入、素质教育不断推广的背景下，中学教育阶段的教学模式、教学方法出现了巨大的改变。中学体育教学过程中，越来越注重学生的主体地位，越来越重视学生主动参与意识与自主学习能力的培养；同时，培养学生的主动参与意识，也对中学体育教学效率、质量的提升有着一定的推动作用。本文主要对中学生体育教学中提升学生主动参与的策略进行了分析，以供参考。

小学英语创新作业的设计策略

本文立足小学英语学科特点,以创新作业类型方式为着眼点,阐述基于“双减”背景下的创新作业设计策略。

培育学科素养创新作业实践--以Food And Drinks课后拓展作业设计为例

本文以《牛津英语》五年级第二学期Food And Drinks(食物和饮料)单元的课后实践性作业为例,以培育学科核心素养为出发点,提炼作业设计策略与方法。

指向学科核心素养培育的小学英语作业设计

指向学科核心素养的作业设计与实践具有相当的研究价值,是现实背景下亟待解决的关键命题。本文以小学英语学科作业设计为例,简析作业设计思路,提炼出作业设计的相关建议。

对企业破产、清算时进行资产评估应注意的问题

随着我国经济的发展,各类企业的数量持续增加,企业的经营模式日趋多元化,面临的竞争压力持续增加。企业在持续经营状态下进行的资产评估与破产状态的资产评估具有比较大的差别,采取的评估原则、程序和具体方法也有着比较明显的差别,为此企业需要加强研究和分析,为后期的资产拍卖确定合理的底价,确保评估的公正性,实现评估整体工作效率的现状提高。

循证改进,优化教师流动机制

本文以集团化办学为背景,以解决问题为导向,以调查分析为工具,以机制诊断为落脚点,通过附小教育集团的教师流动调研、综合问卷、访谈等多种调研方式,了解教育集团为实现教师在集团内流动已采取的措施及实际取得的效果,分析在实践过程中存在的困难及深层原因,收集一线教师对流动工作的真实想法和可行性建议,从而为完善合理的教师流动机制提供对策与建议。同时,反思'理想的教师流动'的界定标准,梳理流动机制与流动成效的互动关系,为进一步推动教师流动工作高效开展、优化师资配置厘清思路,从而促进教育优质均衡发展。