《教师和幼儿的关系》活力课堂教学设计案例

针对高职幼儿发展与健康管理专业的理论课堂存在的问题,尝试构建高职幼管专业理论课程高效、主动、充满激情的活力课堂。构建理论课活力课堂,必须激发学生兴趣,合理运用信息技术手段,保证学生的主体地位,促进学生的全面发展。