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用微型实验促进化学教学
被引量:
1
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作者
潘历
《六盘水师范高等专科学校学报》
2005年第4期76-77,共2页
微型实验是解决实验资源不足、促进环境保护、培养学生创造性思维和创新能力的有效方法。
关键词
微型实验
促进
化学教学
下载PDF
职称材料
化学教学中提问技巧的运用
2
作者
潘历
《六盘水师范高等专科学校学报》
2003年第4期81-84,共4页
阐述提问的目的确定、提问方法的设计和提问技巧的应用,结合巧妙地追问,使提问这一最基本的教学方法效果大增;互动提问,营造宽松的教学环境,在教会学生知识的同时,教会学生学习方法、培养学生的综合能力。
关键词
化学
教学
提问
运用
下载PDF
职称材料
题名
用微型实验促进化学教学
被引量:
1
1
作者
潘历
机构
六盘水市第三中学
出处
《六盘水师范高等专科学校学报》
2005年第4期76-77,共2页
文摘
微型实验是解决实验资源不足、促进环境保护、培养学生创造性思维和创新能力的有效方法。
关键词
微型实验
促进
化学教学
Keywords
minitype experimentation
promote
chemistry teaching
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
化学教学中提问技巧的运用
2
作者
潘历
机构
六盘水市第三中学
出处
《六盘水师范高等专科学校学报》
2003年第4期81-84,共4页
文摘
阐述提问的目的确定、提问方法的设计和提问技巧的应用,结合巧妙地追问,使提问这一最基本的教学方法效果大增;互动提问,营造宽松的教学环境,在教会学生知识的同时,教会学生学习方法、培养学生的综合能力。
关键词
化学
教学
提问
运用
Keywords
Chemistry
teching
questioning
practicing
分类号
D633.8 [政治法律—中外政治制度]
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作者
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1
用微型实验促进化学教学
潘历
《六盘水师范高等专科学校学报》
2005
1
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职称材料
2
化学教学中提问技巧的运用
潘历
《六盘水师范高等专科学校学报》
2003
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