期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学问题解决方法多样化的探究
1
作者
潘启均
《电脑乐园》
2018年第11期247-247,共1页
随着我国教育事业的进步和发展,小学数学教学不仅要传授学生数学知识,还要培养学生各项能力和精神,其中包括思维能力、 探索精神等。为了提升学生的能力水平,教师可以引导学生对数学问题进行深入的探究分析,并采用多样化的解题方法,本...
随着我国教育事业的进步和发展,小学数学教学不仅要传授学生数学知识,还要培养学生各项能力和精神,其中包括思维能力、 探索精神等。为了提升学生的能力水平,教师可以引导学生对数学问题进行深入的探究分析,并采用多样化的解题方法,本文就此进行了 相关的阐述和分析。
展开更多
关键词
小学数学
问题解决
多样化
下载PDF
职称材料
题名
小学数学问题解决方法多样化的探究
1
作者
潘启均
机构
重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
出处
《电脑乐园》
2018年第11期247-247,共1页
文摘
随着我国教育事业的进步和发展,小学数学教学不仅要传授学生数学知识,还要培养学生各项能力和精神,其中包括思维能力、 探索精神等。为了提升学生的能力水平,教师可以引导学生对数学问题进行深入的探究分析,并采用多样化的解题方法,本文就此进行了 相关的阐述和分析。
关键词
小学数学
问题解决
多样化
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学问题解决方法多样化的探究
潘启均
《电脑乐园》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部