在低年级数学教学中培养学生的练习兴趣

练习是学生巩固知识、形成技能、发展智力的基本途径。在小学数学教学中,从低年级开始就注重学生练习兴趣的培养,不仅对学生现在的学习有利,而且对于他们以后的数学学习也将产生积极的作用,是提高小学数学教学质量的一条重要途径。那么,如何使低年级学生对数学练习产生兴趣呢?我以为有以下几种培养兴趣的方式: (一) 注重使用激励、表扬的语言在教学活动中,学生对教师的语言是非常敏感的,低年级学生则更是如此。教师粗暴、讥笑、训斥的语言常会给学生幼小的心灵造成创伤,而教师激励、表扬的语言则能成为学生学习活动的很好动力。

悠悠林中古侗寨——镜头观岩脚

在靖州苗族侗族自治县寻访少数民族特色村寨时，当地人除了向我们推介有名的地笋苗寨，还提及了岩脚古侗寨。令我们更为兴奋的是，岩脚古侗寨是一个还未被开发的村落，可以看到更为原生态的风貌。