期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“迂回术”——班级管理的巧办法
1
作者
潘启海
《教师》
2010年第29期115-115,共1页
一、“迂回谈心”——赏花有泪,润物无声 情景回放:在花园中赏花,花儿无语,但赏花者会因为感动,喜极而泣。 班级管理中通常会遇到各种不同的学生,他们中有的缺乏自信,有的性格自闭,有的放弃奋斗,有的压力过大。这些同学都急...
一、“迂回谈心”——赏花有泪,润物无声 情景回放:在花园中赏花,花儿无语,但赏花者会因为感动,喜极而泣。 班级管理中通常会遇到各种不同的学生,他们中有的缺乏自信,有的性格自闭,有的放弃奋斗,有的压力过大。这些同学都急需得到帮助,找回自信,证明自己的价值,而谈心就是最主要的方法之一。但如果直接冲击学生的弱点,学生要么习以为常,要么伤其自尊,这时“迂回术”的作用显得尤为突出。
展开更多
关键词
班级管理
赏花
学生
谈心
自信
压力
同学
自尊
下载PDF
职称材料
在转型中成长
2
作者
潘启海
《班主任》
2010年第7期55-55,共1页
当班主任虽然只有6年,我却经历了4种类型的转变。 第一阶段——“讨好型” 刚走上工作岗位时,我立志做一个人人喜欢的班主任。为了让学生喜欢我,我处处迎合学生的喜好:为了与学生打成一片,我把大学里玩的游戏搬到教室,
关键词
成长
转型
工作岗位
班主任
学生
教室
游戏
大学
原文传递
题名
“迂回术”——班级管理的巧办法
1
作者
潘启海
机构
河南省新安县第一高级中学
出处
《教师》
2010年第29期115-115,共1页
文摘
一、“迂回谈心”——赏花有泪,润物无声 情景回放:在花园中赏花,花儿无语,但赏花者会因为感动,喜极而泣。 班级管理中通常会遇到各种不同的学生,他们中有的缺乏自信,有的性格自闭,有的放弃奋斗,有的压力过大。这些同学都急需得到帮助,找回自信,证明自己的价值,而谈心就是最主要的方法之一。但如果直接冲击学生的弱点,学生要么习以为常,要么伤其自尊,这时“迂回术”的作用显得尤为突出。
关键词
班级管理
赏花
学生
谈心
自信
压力
同学
自尊
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
在转型中成长
2
作者
潘启海
机构
河南省洛阳市新安县一高
出处
《班主任》
2010年第7期55-55,共1页
文摘
当班主任虽然只有6年,我却经历了4种类型的转变。 第一阶段——“讨好型” 刚走上工作岗位时,我立志做一个人人喜欢的班主任。为了让学生喜欢我,我处处迎合学生的喜好:为了与学生打成一片,我把大学里玩的游戏搬到教室,
关键词
成长
转型
工作岗位
班主任
学生
教室
游戏
大学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“迂回术”——班级管理的巧办法
潘启海
《教师》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
在转型中成长
潘启海
《班主任》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部