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噻虫嗪中间体3-甲基-4-硝基亚胺基四氢-1,3,5-噁二嗪的合成研究 被引量:4
1
作者 潘启玉 胡仁涛 《安徽化工》 CAS 2011年第2期48-49,51,共3页
对噻虫嗪中间体3-甲基-4-硝基亚胺基四氢-1,3,5-噁二嗪的合成进行研究。通过优化反应条件,使产品转化率达到90%以上,同时收率也能达到85%以上,高于以往的文献报道值。该方法操作简便,适用于工业化生产。
关键词 噻虫嗪 3-甲基-4-硝基亚胺基四氢-1 3 5-噁二嗪 合成 催化
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噻虫嗪的合成研究 被引量:1
2
作者 潘启玉 徐金霞 《安徽化工》 CAS 2019年第3期62-63,共2页
选用2-氯-5-氯甲基噻唑与3-甲基-4-硝基亚胺基四氢-1,3,5-噁二嗪作为中间体合成噻虫嗪,通过优化条件,找到了一条适用于噻虫嗪工业化生产的合成路线.
关键词 噻虫嗪 2-氯-5-氯甲基噻唑 3-甲基-4-硝基亚胺基四氢-1 3 5-噁二嗪 合成
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氯气泄漏事故环境风险评价实践 被引量:1
3
作者 潘启玉 夏洲 《安徽化工》 CAS 2019年第4期94-95,共2页
氯气广泛使用在企业生产中,在氯气贮存、使用过程中可能发生泄漏等环境风险事故。由于氯气毒性较高,泄漏事故环境影响较大。依据《建设项目环境风险评价技术导则》(HJ 169-2018)并参考相关文献,对典型液氯泄漏事故进行环境风险预测,结... 氯气广泛使用在企业生产中,在氯气贮存、使用过程中可能发生泄漏等环境风险事故。由于氯气毒性较高,泄漏事故环境影响较大。依据《建设项目环境风险评价技术导则》(HJ 169-2018)并参考相关文献,对典型液氯泄漏事故进行环境风险预测,结合预测结果提出有效可行的液氯泄漏事故环境风险防控措施,以降低企业液氯泄漏事故环境风险影响程度。 展开更多
关键词 氯气 环境风险防控 重大危险源 EIAPro2018软件
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初中英语教学应培养学生三种好习惯
4
作者 潘启玉 《师道(教研)》 2013年第10期30-31,共2页
当前,初中英语教学效果总是差强人意,普遍的情况是教师教得辛苦、学生学得也辛苦,究其原因,主要是学生没有养成良好的学习习惯。学习习惯是学生在长期的学习过程中,逐渐强化、巩固下来的学习方式,是不易改变的学习行为,培养学生... 当前,初中英语教学效果总是差强人意,普遍的情况是教师教得辛苦、学生学得也辛苦,究其原因,主要是学生没有养成良好的学习习惯。学习习惯是学生在长期的学习过程中,逐渐强化、巩固下来的学习方式,是不易改变的学习行为,培养学生养成良好的学习习惯,最终目的是使学生形成学习能力。初中是学习英语重要的起步阶段,良好的学习习惯将有利于学生提高学习效率,达到英语学习事半功倍的效果。 展开更多
关键词 初中英语教学 学生 培养 学习习惯 教学效果 学习过程 学习方式 学习行为
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2-氯丙烯基异硫氰酸酯的重排反应机理探究 被引量:3
5
作者 胡仁涛 潘启玉 《安徽化工》 CAS 2011年第3期33-34,共2页
基于在合成2-氯丙烯基异硫氰酸酯过程中的气相色谱检测数据,提出了该重排反应的机理,并以热力学公式计算出了该反应的标准吉布斯自由能,提出了如何获取更高2-氯丙烯基异硫氰酸酯收率的实验优化方向;以实验验证了提出的重排反应机理,提... 基于在合成2-氯丙烯基异硫氰酸酯过程中的气相色谱检测数据,提出了该重排反应的机理,并以热力学公式计算出了该反应的标准吉布斯自由能,提出了如何获取更高2-氯丙烯基异硫氰酸酯收率的实验优化方向;以实验验证了提出的重排反应机理,提出了气相色谱在跟踪反应进程时的最优化方法。 展开更多
关键词 2-氯丙烯基异硫氰酸酯 合成 重排 吉布斯自由能
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WS_2/TiO_2/绢云母复合物的制备及性能表征
6
作者 刘雪云 孙虹 +2 位作者 董宝 潘启玉 张燕燕 《安徽化工》 CAS 2018年第4期34-35,37,共3页
以酸碱处理过的绢云母为载体,水解法包覆一层TiO_2,再通过硫化法包覆一层WS_2,最终得到WS2/TiO_2/绢云母复合物。同时,利用X-射线衍射法(XRD)分别对绢云母、TiO_2/绢云母复合物、WS_2/TiO_2/绢云母复合物及煅烧后的WS_2/TiO_2/绢云母复... 以酸碱处理过的绢云母为载体,水解法包覆一层TiO_2,再通过硫化法包覆一层WS_2,最终得到WS2/TiO_2/绢云母复合物。同时,利用X-射线衍射法(XRD)分别对绢云母、TiO_2/绢云母复合物、WS_2/TiO_2/绢云母复合物及煅烧后的WS_2/TiO_2/绢云母复合物进行了晶相分析,发现400℃煅烧处理后的TiO_2/绢云母复合物更有利于WS2的包覆。 展开更多
关键词 绢云母 TIO2 WS2 WS2/TiO2/绢云母复合物 X-射线衍射法
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新时代下小学德育教育有效性的思考 被引量:1
7
作者 潘启玉 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第3期0090-0090,共1页
小学德育教育是小学生成长发展中必须经历的一个环节,不仅能促进学生身心健康的正常发展,还能帮助学生养成良好的思想 道德素质。因此,在小学教学中,如何借助新时代下新的教学理念和教学设备对德育教育进行优化,提升教学水平,是... 小学德育教育是小学生成长发展中必须经历的一个环节,不仅能促进学生身心健康的正常发展,还能帮助学生养成良好的思想 道德素质。因此,在小学教学中,如何借助新时代下新的教学理念和教学设备对德育教育进行优化,提升教学水平,是每一位小学德育教师 都应注重的问题,本文就此进行了简要的研究。 展开更多
关键词 小学 德育教育 新时代 策略
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