-
题名培养学生创新思维能力的途径
被引量:3
- 1
-
-
作者
庄琴
潘啸成
-
机构
江苏省武进高级中学
-
出处
《中学化学教学参考》
2002年第8期17-19,共3页
-
-
关键词
中学
化学教学
能力培养
发散思维
创新思维能力
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈如何搞好元素及其化合物的复习
- 2
-
-
作者
邵汉中
潘啸成
-
机构
常州市武进高级中学
-
出处
《中学化学教学参考》
1993年第Z1期4-5,共2页
-
文摘
化学研究的对象是物质,即元素及其化合物。因此,这部分内容丰富而又重要,每年高考中都占有相当大的比例,在生产实践中应用广泛。但学生在复习中往往感到"碎、散、多、繁",因而最为头痛。对此,我们在复习元素化合物时,努力做到了吃透"两头",有的放矢,讲究方法,提高效果,所以收效较好。第一、吃透"两头",有的放矢。教师吃透"两头"是指吃透教学大纲、教材和学生实际"两头",只有这样,才能有的放矢,搞好复习。一、反复钻研大纲教材,明确复习要求。我们平时教学就以大纲为纲,教材为本。
-
关键词
元素化合物
物质结构
复习方法
复习效果
弱电解质
物质性质
个别辅导
气体产生
中都
化合态
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-