小学数学开放式教学之探索

数学教学过程应是学生主动学习的过程,它不仅是一个认知过程,而且也是一个交流合作的过程。因此,为学生主动学习提供开放的活动方式,提供宽松和民主的环境,更有利于发展学生的主体性,促进学生智力、情感和社会技能的发展及创造能力的发展。

组织学生社团活动应注意的几个问题

随着教育改革不断向前推进,学生社团活动逐渐成为素质教育的重要平台,同时也是学校实施校本课程的重要载体。那么,如何有效组织学生有序而又高效地开展活动,是值得我们总结和探索的课题。一、合理开设社团1.摸清家底,量“物”而设。因为学生社团活动需要很多必备的物质条件,如场地、设施设备等,所以开设社团先要正确分析学校实际情况,具备了设置那些社团的前提条件。

使用多媒体辅助教学应注意的几个问题

多媒体教学手段以其交互性强、图文并茂、生动逼真、趣味性强、资源丰富等优势，为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具，也为学生的学习提供了直观而又充满情趣的信息化平台。