“四关爱” +“四培养” 服务学生成长成才——四川工商学院学生工作模式探索与实践

新时代学生群体思想观念多元化的特点,给民办高校学生工作带来诸多困难和挑战,传统的学生工作模式己不适应学生全面发展的需求。四川工商学院作为四川省整体转型发展改革试点高校,全面贯彻落实党的教育方针,立足“立德树人”根本任务,积极转变观念,创新机制,优化管理,强化服务,结合学校实际,探索并实施“四关爱”+“四培养”学生工作模式,开创了学校学生工作的新局面,为民办高校学生成长成才和学校改革发展找到了一条新模式。

应用型本科高校构建大学生创新创业实践体系的研究——基于校地协同育人视角

在我国经济发展进入新常态，“大众创业、万众创新”上升为国家战略的背景下，地方应用型本科高校作为创新创业人才培养的重要阵地，应转变办学思路，主动融人区域经济发展和产业转型升级的浪潮中，积极对接地方政府、行业协会和企业资源，构建校地协同的大学生创新创业实践体系，将实践贯穿于创新创业教育全过程，切实提升创新创业人才培养质量。这是深化创新创业教育改革，提升创新创业教育水平的必由之路。