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语文教学中学生形象思维能力的培养
1
作者
潘多贵
《学苑教育》
2012年第11期37-37,共1页
形象思维是语文教学内容的一个重要组成部分,是语言表达的基础。在语文教学中教师要运用多种形象、直观的教具,创设丰富多彩的教学情境;注重发散性问题的设计,引导学生从多角度思考:注重读写结合的训练,锻炼学生的形象思维能力与...
形象思维是语文教学内容的一个重要组成部分,是语言表达的基础。在语文教学中教师要运用多种形象、直观的教具,创设丰富多彩的教学情境;注重发散性问题的设计,引导学生从多角度思考:注重读写结合的训练,锻炼学生的形象思维能力与语言表达能力。
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关键词
语文教学
形象思维
培养能力
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题名
语文教学中学生形象思维能力的培养
1
作者
潘多贵
机构
河南省商丘市梁园区观堂一中
出处
《学苑教育》
2012年第11期37-37,共1页
文摘
形象思维是语文教学内容的一个重要组成部分,是语言表达的基础。在语文教学中教师要运用多种形象、直观的教具,创设丰富多彩的教学情境;注重发散性问题的设计,引导学生从多角度思考:注重读写结合的训练,锻炼学生的形象思维能力与语言表达能力。
关键词
语文教学
形象思维
培养能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文教学中学生形象思维能力的培养
潘多贵
《学苑教育》
2012
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