高职宽口径专业人才培养模式的思考

本文在讨论了新形式下高职宽口径专业人才培养模式改革的必要性和重要性后,提出了"共基础、活模块"的人才培养模式。指出该培养模式的最终目标是要达到市场适应性和岗位针对性的有机结合,改革方案的适度超前性和切实可行性的有机结合,专业方向和教学计划的整体稳定性与适度灵活性有机结合。

校企合作“订单式”培养模式的研究与实践

本文从高等职业教育人才培养目标的定位,提出了高职机电类专业"订单式"人才培养模式的内涵和基本原则;强调了"订单式"人才培养模式作为校企联合办学的具体实施形式。特别是结合上海电机学院高职学院在订单式培养中的探索,提出了职教"以市场为导向,以充分就业为目的"的"订单式"教育和教学组织模式。

高技能人才培养模式的探索与实践

高技能人才培养问题是当前研究的热点,开展校企合作有着重要意义,本文提出了校企合作培养中的课程设置建设思路,并对校企合作人才培养模式进行深入分析,提出了作者的观点。

立体心电向量环模具在心电教学中的应用

采用立体的P-QRS-T向量环模具进行正常心电向量图的教学。在透明的水晶体内直接观察立体的P-QRS-T向量环及不同平面的向量环。该模具真正体现出了心电向量环的立体性,并且P、QRS、T向量环能同时清晰地观察到,解决了心电向量图教学中的难题,可使学生更好地理解及掌握心电向量图。

心室起搏伴室性反复搏动心电图一例

患者女性,83岁。10年前安装VVI型起搏器。现心电图发现每个心室起搏的QRS波及其后第一个室上性QRS波之后均有一逆行P-波,且均下传心室,为VVI心室起搏伴室性反复搏动。提示发现有房室逆传的患者,应改用DDD起搏器,可避免起搏器综合征。

心电学专业的创建、现况及展望

对心电学专业的创建及9年的教学进行回顾与分析。实践表明,针对从事心电学专业的人员学历层次和业务素质不高的现状,设置心电学专业,培养高层次的心电学专业人才十分必要。学生通过2年医学基础课及心电学专业课的学习,1年临床实习,毕业后基本能适应县、市及省级医院相应岗位工作,并受到用人单位的好评。同时也要看到随着卫生事业的发展,心电学专业应审时度势,适时开办本科层次。

心电除颤仪治疗快速心律失常的体会

心电复律术是目前快速心律失常的一种简单、有效且较安全的治疗手段,尤其是对药物治疗无效者及心室颤动患者更是如此.本文就123例次快速心律失常利用心电除颤仪进行心脏电复律的治疗结果报道如下.

临床医学本科专业心电学人才培养的探索与实践

1995年我校创办了心电学专科专业,开创了心电学人才的学历教育,填补了国内的空白,专业建设在全省乃至全国具备了一定的知名度。2003年,为提升人才培养的质量和层次,我们尝试在临床医学本科学生中开办心电学辅修专业的培养模式,并取得显著成果,该辅修专业学生在浙江省、市级医院供不应求。本文就该辅修专业的培养模式及其特点进行阐述。

设立心电学专科教育势在必行

众所周知,不少心电学检查的结果与临床诊断的名称完全一样,例如:三度房室阻滞、右束支阻滞、下壁心肌梗死、预激综合征、阵发性心动过速、室性心动过速、心房颤动等。因此,当心电图的报告单与临床诊断相悖之时,对医学了解不深不透的人可能将之误解,甚至引起节外生枝和医疗纠纷。为此就出现了卫生部卫政法发(2004)163号文件,规定无执业医师资格的医技人员,只能做描述性的检查报告,其中心意思是说,医技人员所做的工作起到了重要的“补位”作用,但是“补位”之时不能越位。为何做到适当补位而不越位,换句话讲,医技人员为何在越位的情况下,又能起到临床需要的重要的“补位”作用是一个急需讨论和解决的问题。这里涉及到众多的心电图报告单中的内容、格式、规范化等问题。本期将继续围绕这一话题展开争鸣与讨论。除此,我们还收到了很多读者热情洋溢的来信参加争鸣,同时对心电学工作者的社会待遇、职称的界定、学术的培养等问题表现了极大的关注。

心电图在结核性缩窄性心包炎诊断中的应用价值

目的初歩研究结核性缩窄性心包炎心电图特点并分析心电图在结核性缩窄性心包炎诊断中的应用价值。方法选取浙江省中西医结合医院2012年11月—2015年12月收治的结核性缩窄性心包炎住院患者103例,采用纳龙(Nalong电脑)心电采集系统在安静下行12导联(常规)心电图检查,总结12导联(常规)心电图特点。结果103例结核性缩窄性心包炎患者的心电图中,窦性心动过速69例,Ptfv1负值增大68例,肢体导联低电压63例,胸导联低电压35例,心房颤动21例,房性期前收缩17例,右束支传导阻滞17例,室性期前收缩11例,检出正常心电图3例。结论 12导联(常规)心电图可根据心率、Ptfvl负值增大、低电压、ST-T改变及有无心律失常,尤其是Ptfvl负值增大为临床诊断结核性缩窄性心包炎提供有力佐证。

心电图在心包积液及缩窄性心包炎诊断中的应用价值

心包积液是临床上常见的心血管疾病,但病因诊断有时困难极大,多以结核性占首位。心包积液使心包腔内压力增高,可导致循环障碍;积液使电流短路、心包内的炎症使心肌损伤等均可使心电图发生改变。缩窄性心包炎是由于心包慢性炎症导致心包增厚、粘连、纤维化甚至钙化,而使心脏的脏壁两层纤维性增厚和瘢痕收缩,致使心脏舒张受限制而产生一系列循环障碍的病症,从而导致心电图发生改变。

起搏心律伴逆传文氏现象及室性反复搏动

一女性患者 ,80岁。 6年前安置了VVI起搏器 ,现因头晕行动态心电图检查发现起搏心律伴逆传文氏现象及室性反复搏动。提示在安置起搏器前 ,心内电生理检查发现有室房逆传 ,无论有无形成反复心律 ,不宜安置VVI起搏器 。

陈旧性心肌梗死患者碎裂QRS波群与室性心律失常关系的研究

碎裂QRS波群（fragmented-QRS，fQRS）系指两个或两个以上连续导联QRS波群呈三相或多相波，并排除了束支传导阻滞等，是近年来备受重视的一项新的心脏性猝死预警指标。其最常见于冠心病，尤其是心肌梗死患者。电生理研究认为，fQRS波群是心室碎裂电位的反映，标志着患者存在发生室性心律失常事件的病理基础，两者之间存在紧密的内在联系。本次研究旨在探讨fQRS波群在预测陈旧性心肌梗死患者发生室性心律失常中的价值。现报道如下。

镜像右位心伴预激综合征1例

患者男性，62岁。因发现左侧腹股沟区可复性肿块3个月要求手术治疗入院。患者无高血压、糖尿病病史，既往有反复阵发性室上性心动过速史。体检：T36．5℃，BP120／80mmHg，P88次／min。心前区无隆起，心尖搏动位于右侧第5肋间右锁骨中线内侧0．8cm处，心界不大，心律齐，未闻及病理性杂音。胸部X线检查示镜面右位心，内脏反位。彩色超声心动描记术检查示镜像右位心。

健康大学生右胸及左背部导联心电图P波分析

目的研究健康大学生右胸及左背部导联心电图P波特点及P波相关参数的正常标准。方法采集233例健康大学生常规12导联、V3R^6R和V7~9导联心电图,测量P波的各项参数并进行统计分析。结果右胸导联以直立和正负双相P波为多,V1至V3R^6R直立P波出现率逐渐减少,正负双相P波出现率逐渐增多;左背部导联几乎均为直立P波,少数为负正双相(V7~9导联负正双相P波出现率逐渐增多)。P波电压以V1导联最高(0.054±0.022)mV,P波时间以V2导联最宽(0.072±0.016)s,V3R^6R和V7~9导联P波电压逐渐降低、P波时间逐渐缩短。右胸导联双相P波的终末电势(ptf)以V2导联最大(-0.007±0.005)mm.s,由V1、V3R^6R导联ptf绝对值逐渐减小;左背部导联ptf值以V7导联最高(0.017±0.02)mm.s,V7~9逐渐降低。双峰P波左背部导联多于右胸导联,但出现率最高为V2导联(27.8%),峰距以V1导联最宽(0.035±0.011)s。结论右胸及左背部导联心电图P波有其特殊的表现形式及正常值。

健康青年右心室优势心电图分析

目的探讨健康青年右心室优势心电图的临床意义。方法测量235例大学生心电图平均心电轴和右心室优势导联的R/S比值,分析电轴右偏、V1导联R/S≥1及其他右心室优势的相关参数。结果235例中电轴右偏39例(16.60%),V1导联R/S≥125例(10.04%),两者同时出现8例(3.40%),其他右心室优势的相关参数值几乎均低于正常成人标准。结论部分健康青年可出现右心室优势心电图表现,属正常变异。

提高高职学生情商素质的探讨

学生情商素质不高已被社会广泛关注。情商素质不高将制约学生毕业后生存和发展能力,通过对影响学生情商素质的因素分析,有针对性地提出了提高学生情商素质的方法与途径。