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题名农村小学美术课堂教学环保意识的渗透
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作者
潘天东
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机构
甘肃省天水市武山县洛门镇郭家庄九年制学校
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期17-17,共1页
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文摘
在美术课程中渗透环保意识,不仅提高了学生美术教育的教学效率,让学生的创作思维得以提高,美术课程的社会功能得以体现,也丰富了学生的校园生活,使学生对生活拥有更大的热情与责任感。因此,在美术课堂中渗透环保意识对学生来说拥有巨大的益处,各个学校都应该加大对此方面的研究,提高美术教学的质量,增强学生们的环保意识。
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关键词
小学美术
环保意识
动手实践
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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