“一通三防”技术在煤矿安全生产中的应用探究

现如今,随着经济的快速发展,煤矿生产逐渐成为了支撑国民经济发展的一个重要产业。然而,煤矿事故频繁的发生,给人民生命财产安全造成了极大的威胁。为了提高煤矿生产的安全性和效率,一通三防技术在煤矿安全生产中得到了广泛应用。基于此背景,本文从一通三防在煤矿生产中的应用优势、重要性和应用分析三个方面进行探究。

几何直观在解决一次函数实际问题中的应用探究

几何直观是指依托、利用图形对相关问题的解决进行思考和想象。几何直观解决问题不局限于现实所看到的几何图象,还要联系、整合已熟知的图象,综合地进行思考、想象。在一次函数教学中,其在实际问题中的应用既是重点,又是难点。

“几何直观”在一次函数实际问题中应用的探究

几何直观就是依托、利用图形进行思考和想象。这里所指的直观不仅仅是直接看到的几何图象，更重要的是依托现在看到的和以前看到的图象进行思考、想象。一次函数是学生所认识的第一类函数，它的实际问题的应用也是学习重点和难点，本文所阐述的内容就是如何应用“几何直观”来解决相关问题。

如何渗透数学核心概念——以《一次函数》的教学为例

新人教版八年级下册中,《一次函数的图象与性质》的教材内容与旧教材相比,在如何认识一次函数的图象,以及训练学生的画图能力和数学建模能力方面,有了较大的改进和提升.但是这节课要让学生真正获得数学基本思想,实现课堂教学的有效性,还需教师在教学中渗透新课标所提出的数学核心概念,对教材内容进行完善和再创造.那么,如何提高"一次函数"教学的有效性,笔者认为可以从以下几方面入手:一、利用几何图形和表格。

借助多媒体培养学生的思维能力

在数学课堂教学中,培养学生的数学思维能力往往很难落实到位,而多媒体具有强大的功能,可以通过不同方式为课堂教学提供服务.本文阐述如何利用多媒体辅助教学,包括为数学课堂教学提供信息资源和创设情境,提供动态课堂,将实际问题抽象为数学问题这三方面,谈谈如何让培养学生的思维能力落到实处.一、利用信息资源,创设教学情境,为落实"数学思考"教学目标作铺垫充分利用实物和模型等课外信息资源,让学生感受到数学在现实生活中无处不在,