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基于“在地资源”的初中综合实践活动主题开发研究 被引量:1
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作者 傅根起 潘天真 《浙江教学研究》 2014年第1期46-48,51,共4页
课程开发的本土化设计是实施综合实践课程的特点。开发出丰富的“在地”课程资源才能适合学生口味,便于老师操作,才能真正提高综合实践活动实效。 一、概念界定 在地资源。“在地”一词,是台湾的舶来品,与“本土化”的含义相近。... 课程开发的本土化设计是实施综合实践课程的特点。开发出丰富的“在地”课程资源才能适合学生口味,便于老师操作,才能真正提高综合实践活动实效。 一、概念界定 在地资源。“在地”一词,是台湾的舶来品,与“本土化”的含义相近。本课题所谓的在地资源,主要指学校所在地区一定区域范围内(包括校内、校外),一切可以进入综合实践活动课程的活动资源,包括自然生态和社会文化生态方面的资源,如乡土地理、民风民俗、传统文化、生产和生活经验等。 展开更多
关键词 综合实践活动主题 课程资源 课程开发 综合实践活动课程 初中 综合实践课程 区域范围 活动资源
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影响PVC-U芯层发泡管发泡质量的因素
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作者 孙术科 李成国 +1 位作者 潘天真 张云 《化学建材》 北大核心 2002年第2期11-13,共3页
从生产各个环节列出影响PVC U芯层发泡管发泡质量的因素 。
关键词 PVC-U 共挤复合 芯层发泡 发泡质量 塑料管材
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