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文学社荐稿
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作者 潘太东 郭洲 +4 位作者 谢玥媛 程莉 夏振峰 金雪萍 胡笑梅 《师范教育》 2002年第6期44-47,共4页
姑苏城下,石湖之畔,崛起了一座灵秀的文化殿堂,它凝结着千年历史的厚重,构架着人类文明的桥梁,它就是东吴外国语师范学校。在这方古老而年轻的土地上,活跃着一群挚爱文学的青年,共同的理想让他们携手走进“石湖文学社”。五年里,“石湖... 姑苏城下,石湖之畔,崛起了一座灵秀的文化殿堂,它凝结着千年历史的厚重,构架着人类文明的桥梁,它就是东吴外国语师范学校。在这方古老而年轻的土地上,活跃着一群挚爱文学的青年,共同的理想让他们携手走进“石湖文学社”。五年里,“石湖人”只争朝夕,激扬文学,点评人生,放飞理想。五年里,《石湖风》勇于开拓,大胆创新,追求卓越,打造完美。稚气的雏凤挥洒丰满直冲云霄,娇嫩的蓓蕾绽放成熟芳香四溢。迄今为止,在《中国校园文学》、《青少年优秀作文选刊》、《当代中学生》、《江苏教育报》等各种报刊网站发表文章400余篇(首),荣获各类奖项50余次。春秋代序,石湖人驾梦想之舟,乘石湖之风,劈波斩浪,向文学的彼岸飞扬前进! 展开更多
关键词 湖人 直冲云霄 江苏教育 乘石 湖风 芳香四溢 听雨 枯藤老树 城下 在阳台上
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数学课题探究的几点思考
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作者 潘太东 《新校园(上旬刊)》 2010年第4期89-90,共2页
一、数学课题探究的必要性在新的教育形式下,素质教育和教育课程改革明确提出,倡导学生的积极参与、主动探究,培养学生搜集信息和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作能力。因此,在数学教学中,可以课题探究教学为纽... 一、数学课题探究的必要性在新的教育形式下,素质教育和教育课程改革明确提出,倡导学生的积极参与、主动探究,培养学生搜集信息和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作能力。因此,在数学教学中,可以课题探究教学为纽带,在传授系统知识的同时,注重学科知识间的内在联系,以及现代信息技术与学科的整合,实现学习内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动方式的转变,为学生的学习和发展提供丰富的教学环境, 展开更多
关键词 课题探究教学 数学教学 解决问题的能力 学科知识 现代信息技术 师生互动方式 教育形式 处理信息
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风中的怀念
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作者 潘太东 《师范教育》 2003年第5期42-42,共1页
关键词 青翠欲滴 放风筝 物质享受 生活水平
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樱花
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作者 潘太东 《师范教育》 2003年第5期42-42,共1页
关键词 一朵朵 鸟鸣 折一
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童年的菜园
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作者 潘太东 《师范教育》 2003年第5期43-43,共1页
关键词 伙伴们 那先
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