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谈师范院校系主任的角色作用
被引量:
2
1
作者
潘如勤
彭子柱
《当代教育科学》
1999年第Z1期66-67,共2页
角色是指一个人在特定团体中的身份和地位。心理学的角色理论认为,评价一个人就应该从一个人的角色作用来理解他的社会行为。角色的身份、地位就规定了担任某一特定社会职务的人应有的思想和行为。师范院校的系主任是高校管理系统中的...
角色是指一个人在特定团体中的身份和地位。心理学的角色理论认为,评价一个人就应该从一个人的角色作用来理解他的社会行为。角色的身份、地位就规定了担任某一特定社会职务的人应有的思想和行为。师范院校的系主任是高校管理系统中的中层干部,在管理与领导中扮演着特别...
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关键词
师范院校
系主任
教师服务
角色作用
领导者
教学改革
教育科研
教育思想
青年教师
基础教育改革
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职称材料
当代教师应具备的十种职业意识
被引量:
1
2
作者
潘如勤
李桂森
《临沂师范学院学报》
2002年第4期81-83,共3页
教师的职业是一种永恒的与时俱进的职业。当代教师应始终保持职业的敏感性,具备敬业创新、善于合作、严于自律、身心健康、不断学习等全新的职业意识。
关键词
职业意识
竞争意识
现代教育
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职称材料
谈大学生社会交往素质的培养
3
作者
潘如勤
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期102-105,共4页
大学生的交往素质是由多种能力构成的 ,这些能力体现在各种交往活动过程中 ,其交往过程又包含了交往基点、交往内容、交往手段等各种要素。大学生应具备良好的社会交往素质 ,师范院校要重视对当代大学生社会交往素质的培养。
关键词
大学生
社会交往素质
交往基点
交往规则
素质培养
交往手段
下载PDF
职称材料
中小学生恶作剧心理分析
4
作者
潘如勤
王祖丽
《青岛职业技术学院学报》
1999年第1期33-35,38,共4页
恶作剧多发生在校风较差的中小学校的一些低差生中,目前某些城镇重点中小学中也有此类现象发生。这种行为严重破坏了学校纪律,危害到别人的身心健康。本文根据调查,列举了八种表现形式,指出了危害,分析了恶作剧者的心理表现,希望...
恶作剧多发生在校风较差的中小学校的一些低差生中,目前某些城镇重点中小学中也有此类现象发生。这种行为严重破坏了学校纪律,危害到别人的身心健康。本文根据调查,列举了八种表现形式,指出了危害,分析了恶作剧者的心理表现,希望能引起教育工作者的重视,加强教育和防范措施,杜绝中小学生中的恶作剧行为。
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关键词
心理分析
中小学生
恶作剧者
女生
女同学
教育学院
非正式群体
嫉妒心理
模仿心理
任课教师
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职称材料
题名
谈师范院校系主任的角色作用
被引量:
2
1
作者
潘如勤
彭子柱
机构
临沂教育学院
出处
《当代教育科学》
1999年第Z1期66-67,共2页
文摘
角色是指一个人在特定团体中的身份和地位。心理学的角色理论认为,评价一个人就应该从一个人的角色作用来理解他的社会行为。角色的身份、地位就规定了担任某一特定社会职务的人应有的思想和行为。师范院校的系主任是高校管理系统中的中层干部,在管理与领导中扮演着特别...
关键词
师范院校
系主任
教师服务
角色作用
领导者
教学改革
教育科研
教育思想
青年教师
基础教育改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
当代教师应具备的十种职业意识
被引量:
1
2
作者
潘如勤
李桂森
机构
临沂师范学院教育与管理科学系
临沂一中
出处
《临沂师范学院学报》
2002年第4期81-83,共3页
文摘
教师的职业是一种永恒的与时俱进的职业。当代教师应始终保持职业的敏感性,具备敬业创新、善于合作、严于自律、身心健康、不断学习等全新的职业意识。
关键词
职业意识
竞争意识
现代教育
Keywords
professionalconsciousness
competitiveconsciousness
moderneducation
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈大学生社会交往素质的培养
3
作者
潘如勤
机构
临沂师范学院教育与管理科学系
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期102-105,共4页
文摘
大学生的交往素质是由多种能力构成的 ,这些能力体现在各种交往活动过程中 ,其交往过程又包含了交往基点、交往内容、交往手段等各种要素。大学生应具备良好的社会交往素质 ,师范院校要重视对当代大学生社会交往素质的培养。
关键词
大学生
社会交往素质
交往基点
交往规则
素质培养
交往手段
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
中小学生恶作剧心理分析
4
作者
潘如勤
王祖丽
机构
临沂教育学院
威海教育学院
出处
《青岛职业技术学院学报》
1999年第1期33-35,38,共4页
文摘
恶作剧多发生在校风较差的中小学校的一些低差生中,目前某些城镇重点中小学中也有此类现象发生。这种行为严重破坏了学校纪律,危害到别人的身心健康。本文根据调查,列举了八种表现形式,指出了危害,分析了恶作剧者的心理表现,希望能引起教育工作者的重视,加强教育和防范措施,杜绝中小学生中的恶作剧行为。
关键词
心理分析
中小学生
恶作剧者
女生
女同学
教育学院
非正式群体
嫉妒心理
模仿心理
任课教师
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈师范院校系主任的角色作用
潘如勤
彭子柱
《当代教育科学》
1999
2
下载PDF
职称材料
2
当代教师应具备的十种职业意识
潘如勤
李桂森
《临沂师范学院学报》
2002
1
下载PDF
职称材料
3
谈大学生社会交往素质的培养
潘如勤
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
中小学生恶作剧心理分析
潘如勤
王祖丽
《青岛职业技术学院学报》
1999
0
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职称材料
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