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初中音乐教学中传统音乐教育策略
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作者 潘婷君 《前卫》 2024年第9期177-179,共3页
传统音乐在初中音乐课程体系中占据着重要的地位,是我国文化和艺术的积淀,具有较高的传承和发展价值.加快对传统音乐教育模式的创新,不仅能够激发学生对音乐文化的热爱之情,也能增强学生的学习自豪感,促进音乐素养与内在品格的同步提高... 传统音乐在初中音乐课程体系中占据着重要的地位,是我国文化和艺术的积淀,具有较高的传承和发展价值.加快对传统音乐教育模式的创新,不仅能够激发学生对音乐文化的热爱之情,也能增强学生的学习自豪感,促进音乐素养与内在品格的同步提高.本文主要分析了在初中音乐教学中实施传统音乐教育的重要性,根据传统音乐的特点,以及学生的实际情况,结合课堂教学实例,研究传统音乐教育的具体开展策略,力求实现传统音乐文化的广泛传播. 展开更多
关键词 初中音乐 传统音乐教育 必要性 策略
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飞鸟
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作者 潘婷君 《学生天地(初中版)》 2012年第7期45-45,共1页
我是一只鸟,一只十分警觉、不愿意停留的鸟,所以我一直在飞。 明媚的三月,我从安静的蛋壳中探出头,看见了妈妈温柔的眼神和遥远苍茫的雪山。我的幸福生活开始了,温润的绒毛开始干燥,我伸开翅膀享受阳光和清风的抚摸。
关键词 飞鸟 幸福生活 警觉 安静 享受
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