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离子交换纤维分离纯化葛根素的研究 被引量:6
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作者 刘廷岳 聂素双 潘子惟 《中国新药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第18期1603-1606,共4页
目的:研究用离子交换纤维分离纯化葛根素的方法和工艺。方法:将葛根的浸提液在预处理过的纤维上吸附过滤,再用70%乙醇洗脱,得纯化的葛根素。结果:最佳浸提葛根素的工艺参数:60%的乙醇浸提液pH=8,浸提温度60℃,提取时间3 h,浸提2次。得... 目的:研究用离子交换纤维分离纯化葛根素的方法和工艺。方法:将葛根的浸提液在预处理过的纤维上吸附过滤,再用70%乙醇洗脱,得纯化的葛根素。结果:最佳浸提葛根素的工艺参数:60%的乙醇浸提液pH=8,浸提温度60℃,提取时间3 h,浸提2次。得到的葛根素粗品收率为10.92%,纯度为4.56%。最佳分离纯化葛根素的工艺参数:在上柱药液pH=9,流速3 BV.h-1,药液浓度为1.703 mg.mL-1,体积为50 mL的条件下,解吸剂为70%乙醇和2 mmol.mL-1乙酸的混合液(体积比4∶1)4 BV,洗脱流速6 BV.h-1。葛根素经离子交换纤维分离提纯后,产品纯度由4.56%提高到23.25%,产品总收率由10.92%降到2.89%。离子交换纤维对葛根素的吸附率为95.52%,解吸率为96.29%。结论:离子交换纤维分离纯化葛根素方法可行。 展开更多
关键词 离子交换纤维 葛根素 分离 纯化
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高中化学实验题解题原则与方法 被引量:2
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作者 潘子惟 《黑龙江教育(中学版)》 2019年第3期41-41,共1页
近几年,随着新高考改革的不断推进,对学生的综合能力提出了更高的要求。化学是一门实践性很强的学科,而实验题也是其中的重点题型,但因为涉及面广,实践性强,学生学习起来有一定难度。因此,让学生了解化学实验的规律,提高解答相关试题的... 近几年,随着新高考改革的不断推进,对学生的综合能力提出了更高的要求。化学是一门实践性很强的学科,而实验题也是其中的重点题型,但因为涉及面广,实践性强,学生学习起来有一定难度。因此,让学生了解化学实验的规律,提高解答相关试题的能力,成了目前高中化学实验课面临的主要问题。近几年高考实验试题呈现了以下几个特点:注重考查学生的观察、操作、分析、理解与实验设计能力;注重考查学生对实验和演示、反应原理和实验原理的掌握情况;既注重课本中的基础性实验,又重视设置开放性试题;学科间综合交叉特性明显,等等。 展开更多
关键词 高中化学实验 石棉网 铁架台
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