《电磁感应 发电机》教学案例

作者通过一节探究式教学案例的展示，对本节内容的探究式教学进行了总结与反思。

两产地溴敌隆实验室毒杀家栖鼠效果观察

两产地溴敌隆实验室毒杀家栖鼠效果观察杨家福潘学俊张玉珠罗剑龙陈白云慢性抗凝血剂溴敌隆已广泛应用于大面积灭鼠〔１～４〕，效果甚佳。目前溴敌隆生产厂家较多，为寻求灭鼠效果好、价格便宜的药源，１９９６年２月在实验室进行了滇产和沪产溴敌隆毒杀家栖鼠效果观察。...

议题式教学在高中思政课堂中的应用策略研究

随着新课改的不断深化落实,高中思想政治教育的主要目标逐渐注重促进学生综合素养的发展。议题式教学是实现提升学生核心素养目标的重要授课方式,能够营造以学生为主体的教学环境,促进学生思维发展,在活跃的互动课堂中培养学生综合能力。基于此,文章先是具体分析了高中思政课堂中应用议题式教学的意义,然后指出了高中思政课堂实施议题式教学面临的困境,并提出了应用议题式教学的策略,旨在为高中思政教师提供一定的参考和借鉴,以更好地促进学生综合素质的发展。

基于能力培养的高中思政课堂差异化教学路径

随着社会的发展,对学生的能力要求也越来越高。高中阶段作为学生性格形成和价值观建立的重要时期,思政课堂的教学显得尤为重要。然而,由于学生的背景、兴趣、能力等方面的差异,传统的教学方式往往无法满足所有学生的需求,进而影响了对学生的能力培养效果。基于此,文章对基于能力培养的高中思政课堂差异化教学路径展开了探究,先是分析了高中思政课堂差异化教学的意义,然后指出了高中思政课堂差异化教学原则,并提出了基于能力培养的高中思政课堂差异化教学路径,旨在为高中思政教师提供一定的参考,以提升学生的综合能力。

正向的价值认同中小学班主任专业标准的基石

中小学班主任是青少年健康成长的引路人,对班主任工作具有怎样的价值认同,不仅对做好班主任工作有着重要作用,还关系到学生个体成长,乃至整个国家、民族教育的成败。在文化越来越多元化的今天,结合青少年学生自身成长特点,反思现实中存在的社会问题,班主任教师需要承担起教育的责任和使命,发挥正面引导作用,这就要求班主任必须树立正确的价值认同:首先要有正确的家国情怀,讲政治,明是非;教育实施过程中,要拥有伟大、科学的教育信念,既要尊重学生个性发展,也要培养学生的社会关怀意识和社会责任意识,帮助学生树立正确的人生观和价值观,实现学生个人成长与社会需求的统一。