欧洲高等教育一体化动因初探

自1976年至今,欧洲高等教育合作获得快速发展,并且由密切合作迈向了一体化。其动因值得探索:欧洲政治、经济一体化的深入发展推动了高等教育的一体化;争夺国际高等教育市场促使欧洲高等教育实行一体化;苏联解体、东欧剧变为欧洲高等教育一体化带来了新契机;建设知识欧洲需要高等教育一体化;新信息通信技术的高速发展为欧洲推行高等教育一体化提供了有利条件。

浅析欧共体/欧盟的“伊拉斯谟计划”

“伊拉斯谟计划”是欧共体最为成功的教育合作项目之一,其成功经验值得世界其他国家和地区借鉴。为此,有必要详细分析它出台的动因,如实描述它的进程及主要内容,初步探讨它对欧洲一体化和高等教育国际化的推动作用,以期对我国高等教育的改革与发展有所启示。

试论“舒曼计划”对欧洲历史所产生的影响

莫内设计的舒曼计划是欧洲一体化运动的基石,是研究欧盟历史的切入点。该计划的提出及成功实施对欧洲历史产生了重大而深远的影响:它的出台标志法德和解的开端;其成功实施导致了欧洲煤钢共同体的成立,使欧洲现代史掀开了新的一页———欧洲一体化进程由此发轫;它使法国取代英国成为欧洲联合的带头人;它是西欧国家自主联合、争取在美苏之外成为“第三种力量”的首次实际尝试,为欧洲的再次强大创造了条件。