交互型动态插画在儿童早教中的应用研究——以《唐诗三百首》学习为例

研究交互型动态插画在儿童早教中的应用,推动儿童早教产品的创新发展。对市面上“唐诗三百首”早教APP设计研究现状进行梳理分析,并根据儿童身心特征对“唐诗三百首”交互型动态插画进行探讨,设计发展策略,以“唐诗三百首”主题为例,研究交互型动态插画的设计方法:通过载体多样化的设计,根据市场需求,创作出符合中国优秀传统文化传承和发展的交互动态插画,从而提高儿童学习兴趣,提高学习效率。该研究为市面上同类早教产品的设计提供了参考,也对交互型动态插画在儿童早期教育中的应用提供了实际案例。

用植物作画,让美好“定格”为永恒

“植物压花”是什么?压花,就是把离开根茎的叶子、花朵通过一定的方式,脱水、压制、加工,制作成一个个艺术作品,保持永久美丽的姿态。虽然我知道这个原理,但从未亲身体验过。这不,机会来了!日前,作为小记者的我跟随南宁晚报小记者团来到青秀山自然课堂,一起解密植物压花,探索大自然的奥秘。

古浪县黄花滩灌区信息化建设研究

为了提高黄花滩灌区信息化管理水平,促进黄花滩灌区创新管理体制,加快实现现代化建设管理。开展了古浪县黄花滩灌区信息化建设工作,结果实现了灌区数据统一采集存储、共享利用,为灌区业务部门和取用水户提供了更加便捷的服务,促进了生态移民生产生活水平的提升。具有较大的社会效益、经济效益、生态效益。信息化建设方案可为其它灌区信息化建设提供参考。

科学桌面游戏设计框架的构建

桌面游戏是一种有效的科学学习工具。但是,设计一款兼具游戏性与教育性的科学桌游并非易事,也难以找到对应的框架来促进两者的内在整合。本研究通过文献法梳理与科学桌游有关的游戏设计框架,并据此搭建了一个新的框架OTMDA。该框架在经典游戏设计框架MDA的基础上,增加了“主题”和“目标”两大要素,并以发展科学大概念作为科学桌游的主要教育目标。最后,应用OTMDA框架建构了一款科学桌游的原型,以初步验证框架的可操作性。

唐诗交互型动态儿童电子插画app设计

本文研究的是一款面向3-6岁学龄前儿童自主学习的互动型电子app，经过调研将从唐诗中筛选适合学龄前儿童自主学习的内容，经过设计后以动态插画和动画的形式进行呈现。该产品的创新点在于将传统的教育形式与文化娱乐结合，以提升学龄期儿童早教的质量。本文将在儿童所能理解的范围内对中国风进行更深一步的探索。

脉冲电场消融治疗阵发性心房颤动的初步临床应用

目的报道电脉冲电场消融(PFA)治疗阵发性心房颤动(简称房颤)的初步临床应用。方法采用三维磁导航标测系统、PFA系统消融治疗阵发性房颤。5例阵发性房颤患者,男性2例,年龄(65.6±18.1)岁,左房(39.0±2.3)mm,药物治疗难以控制其反复发作。在消融前后进行左房及肺静脉三维电解剖标测、左房-肺静脉双向传导测定、留取1个呼吸周期的X线图以测定膈肌运动幅度,术中记录患者疼痛评分等,术后1~3天完善磁共振成像/扩散加权成像(MRI/DWI)以评估手术相关的急性脑血管事件。结果 5例患者均完成PFA,20根肺静脉均实现肺静脉隔离(100%)。与PFA前相比,PFA后患者左房与肺静脉交界处电压明显降低,左房-肺静脉间出现双向传导阻滞;消融前后膈肌运动幅度未见明显改变;术中疼痛较轻或无[评分:0.0 (0.0,2.5)],术后未见急性脑血管事件发生。结论初步研究显示PFA消融治疗阵发性房颤隔离肺静脉有效,且无明显并发症发生。