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题名计算机硬件故障检查与维修的规范化操作
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作者
潘宇映
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机构
广东省轻工业高级技工学校
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出处
《无线互联科技》
2015年第7期108-109,共2页
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文摘
随着计算机技术与网络技术的普及与推广,在当今社会发展中,计算机已经成为人们工作和学习中必不可少的工具。但是,在计算机的使用过程中,由于使用者的误操作或其他原因,经常会导致各类故障的发生。所以,了解和掌握计算机故障检查方法和维修措施是非常重要的。本文首先对计算机硬件故障的检查方法进行介绍,并在此基础上探讨维修的规范化操作,以此来将计算机硬件故障有效解决,促进计算机的稳定运行。
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关键词
计算机硬件
故障检查
规范化操作
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Keywords
Computer hardware
Troubleshooting
Standardized operations
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分类号
TP306
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名如何优化技工学校计算机实训教学
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作者
潘宇映
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机构
广东省轻工业高级技工学校
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2012年第12期255-255,共1页
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文摘
随着我国基础教育改革的深入,教学效率和质量备受社会的关注。教育现代化发展的目标就是在充分利用教学技术的情况下实现优质高效的课堂。对于技工学校的计算机教学来说,学习的内容较多,难度系数也在不断增大,要想优化教学也是不容易的,这就需要老师改善教学方法,创新教学模式,简化教学内容,学生认真听讲,积极参与课堂教学,这样才能在有限的时间内完成最大的教学和学习任务,达到既定的教学目标,实现有效课堂。本文笔者就提出了一些策略来优化技工学校计算机实训教学。
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关键词
技工学校
计算机教学
策略
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名计算机实操课中分组教学的应用探讨
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作者
潘宇映
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机构
广东省轻工业高级技工学校
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出处
《电脑知识与技术》
2018年第6期106-107,共2页
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文摘
在计算机实操教学中,其目的是加强学生计算机操作能力,将理论知识转化为实际操作训练。教学过程更加注重培养学生的创造能力、动手能力、综合分析能力。由于计算机实操课操作性较强,当前上课形式主要是老师针对教学内容先讲解再操作演练,学生根据目的要求再进行操作,学生操作过程中老师再进行相应指导。课程教学中,学生之间缺少沟通,实际操作训练积极性不高,导致无法达到预期的教学要求。该文根据该课程的实际教学经验,探讨计算机实操课中运用分组教学,从而较为理想的达到教学目的,实现教学要求。
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关键词
分组教学
计算机实操课
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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