高校创新创业教育模式与改革途径的探讨

培养高质量创新创业型人才,提升工程领域的竞争力已经成为高等教育领域的热门课题。对高校创新创业教育实践模式进行探讨,分析了我国目前创新创业教育存在问题;从政策支持、课程体系建设、教育形式改革、优化教育机制、师资队伍建设和提高服务水平等几方面,提出了深化创新创业教育改革的途径。

黑龙江省东部煤电化基地生态产业链系统稳定性分析

生态产业链的稳定性和持久性关系到产业生态系统的稳定运行与区域经济的和谐发展。针对三种生态产业链系统运营模式分析其稳定性;讨论了黑龙江省东部煤电化基地建立生态产业链系统的可行性;提出了提高生态产业链稳定性的策略与建议。本研究可对改善东部煤电化基地的生态环境、实现产业可持续发展提供一定的理论参考。

生态工业园中生态产业链的构建研究——以黑龙江省东部煤电化基地为例

生态工业园是生态经济的重要实践形式，是协调经济发展与环境的有效途径，而生态产业链是生态工业园区最基本的构成单元、基于此，首先对生态工业园和生态产业链进行了界定，其次以黑龙江省东部煤电化基地为例，

中国省际创新水平的地区差异及其时空演变特征

区域创新是国家创新资源布局的地域体现和国家创新体系构建的关键环节,是推动地区高质量发展的重要动力。基于2001—2021年省际创新水平面板数据,运用Moran's I指数、Dagum基尼系数分解及空间马尔可夫链等方法,有助于实证检验中国省际创新水平的地区差异及其时空演进特征。实证研究结果表明,中国省际创新水平在空间分布上具有明显的地区差异性,空间因素对地区创新活动的确存在影响,而地区间的差距是造成创新水平差异的主要原因。进一步对区域创新空间溢出效应进行研究,结果表明我国区域创新水平在时空演变上呈现出“俱乐部趋同”和空间依赖的特征。增强地区之间技术创新的流动性,缩小区域之间的差距,是促进各区域创新能力持续提高及均衡发展的重要途径。中国创新水平的整体不均衡性主要来自于区域创新能力基尼系数呈现扩大趋势,应通过政策引导、开放创新等方式促进不同地区创新水平的协调发展。

自主创新对产业结构高级化的影响——基于VEC模型的实证检验

我国目前处于"新常态"的特殊时期,通过自主创新驱动产业结构转型升级、促进经济发展是我国应对复杂国际环境的手段和方法,也是实现我国产业持续发展的必由之路。自主创新能够驱动产业结构升级,推动一国经济发展,其重要性毋庸置疑。本文利用1985-2013年的数据结合自主创新对产业结构高级化进程的影响进行了实证检验。研究结果表明,自主创新和产业结构高级化之间存在着长期稳定的均衡关系,但是自主创新的驱动作用具有一定的时滞性,短期内无法引起产业结构的变动。因此,政府不仅要通过不同的政策组合加大对自主创新的扶持力度,还要注意优化自主创新环境,缩短自主创新周期,提高技术转化效率,最大限度地减少自主创新的时滞性,提高整个国家自主创新体系运作的效率。

企业自主创新的博弈分析

自主创新能够驱动产业结构升级,推动一国经济发展,其重要性毋庸置疑。对企业间自主创新的行为策略进行了博弈分析,结合我国国情建立了政府补贴的自主创新博弈模型。研究表明,如果政府在企业创新时给予一次性直接补贴或者阶梯式补贴,后发优势的等待博弈将转化为抢先进入博弈,企业具有抢先创新的动机。因此,政府可以通过税收、补贴等不同的政策组合激励企业积极创新。

萨乔万尼论学校领导的五种力量

托马斯·萨乔万尼(ThomasJ.Sergiovanni)提出了一系列用于改进和维护优质学校教育的力量,并对校长可以怎样运用这些力量提出了若干建议,对于维护和改进学校教育大有裨益。

动静筛板硬币清分计数机的设计

针对硬币流通广泛,且流通过程中存在不易清点等特点,在原有的硬币清分计数装置基础上,设计开发了一种新型的动静筛板硬币清分计数机。利用不同币值硬币的直径大小不同,实现硬币的清分;然后通过光电传感器对硬币数量进行统计。

校企联合的卓越工程师培养模式

本文对应用型本科卓越工程师校企联合培养模式进行了探讨,分析了我国校企联合培养卓越工程师教育模式存在的问题,讨论了卓越工程师在西方国家的培养模式;并在策略与法律法规、企业积极性、课程改革和师资队伍建设等方面提出了相关对策建议。

绿色贸易壁垒对我国出口贸易的影响研究

在经济全球化迅速发展日益深化的今天,随着关税贸易壁垒的地位日益下降,各种非关税贸易壁垒在国际贸易活动中被广泛应用,尤其是20世纪80年代以来,绿色贸易壁垒作为技术壁垒的一种在世界各国开始兴起,对我国的出口贸易影响也越来越大。