探究初中英语阅读教学

近些年，各省的中考试题中都增加了英语阅读能力的考察比重，试卷中所涉及的英语阅读题目篇幅都比较长，内容包含相当一部分的生词，对许多初中学生来说，英语短文阅读题就是他们的魔咒，见之生畏，因此，在初中英语教学过程中，加强阅读教学，提高学生的英语阅读能力，具有重要的现实意义。阅读教学的意义，除了能够使学生在考试中获得较为理想的成绩之外，还可以有效地培养学生运用英语的能力，使学生在学习过程中做到学以致用，从而提高学生的英语学科核心素养。本文对初中英语教学的策略进行了探讨。