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“样板戏”得与失浅析(续二)
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作者
潘宗记
《戏剧丛刊》
2002年第2期80-83,共4页
回到了个别与一般的关系上,当时唯心主义美学家康德和和黑格尔,都是从解决个别与一般的关系来探讨典型问题的。康德把典型称为“美的理想”,认为“美的理想”既是单个的.又是普遍的,是通过单个的感性形象来表现普遍的理性的慨念。...
回到了个别与一般的关系上,当时唯心主义美学家康德和和黑格尔,都是从解决个别与一般的关系来探讨典型问题的。康德把典型称为“美的理想”,认为“美的理想”既是单个的.又是普遍的,是通过单个的感性形象来表现普遍的理性的慨念。他强调个别与一般的统一,强凋通过个别的感性形象来表现一般的理性概念,应该是抓住了典型的关键问题。
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关键词
个别
康德
一般
应该
普遍
理性概念
感性
典型
“样板戏”
理想
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坚持先进文化的前进方向——《在延安文艺座谈会上的讲话》学习笔记
2
作者
潘宗记
《戏剧丛刊》
2002年第3期12-12,共1页
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年了。今天重读这篇《讲话》,对于我们高举毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜,以江总书记“三个代表”重要思想为指导,坚持党的先进文化的前进方向,以科学理论武装人,以正确舆论引...
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年了。今天重读这篇《讲话》,对于我们高举毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜,以江总书记“三个代表”重要思想为指导,坚持党的先进文化的前进方向,以科学理论武装人,以正确舆论引导人,以高尚精神塑造人,以优秀作品鼓舞人,有着极为重要的意义。
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关键词
先进文化
《在延安文艺座谈会上的讲话》
毛泽东
纪念活动
文艺思想
文化建设
文艺创作
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职称材料
题名
“样板戏”得与失浅析(续二)
1
作者
潘宗记
出处
《戏剧丛刊》
2002年第2期80-83,共4页
文摘
回到了个别与一般的关系上,当时唯心主义美学家康德和和黑格尔,都是从解决个别与一般的关系来探讨典型问题的。康德把典型称为“美的理想”,认为“美的理想”既是单个的.又是普遍的,是通过单个的感性形象来表现普遍的理性的慨念。他强调个别与一般的统一,强凋通过个别的感性形象来表现一般的理性概念,应该是抓住了典型的关键问题。
关键词
个别
康德
一般
应该
普遍
理性概念
感性
典型
“样板戏”
理想
分类号
J01 [艺术—艺术理论]
B021 [哲学宗教—哲学理论]
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题名
坚持先进文化的前进方向——《在延安文艺座谈会上的讲话》学习笔记
2
作者
潘宗记
出处
《戏剧丛刊》
2002年第3期12-12,共1页
文摘
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年了。今天重读这篇《讲话》,对于我们高举毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜,以江总书记“三个代表”重要思想为指导,坚持党的先进文化的前进方向,以科学理论武装人,以正确舆论引导人,以高尚精神塑造人,以优秀作品鼓舞人,有着极为重要的意义。
关键词
先进文化
《在延安文艺座谈会上的讲话》
毛泽东
纪念活动
文艺思想
文化建设
文艺创作
分类号
G12 [文化科学]
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1
“样板戏”得与失浅析(续二)
潘宗记
《戏剧丛刊》
2002
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2
坚持先进文化的前进方向——《在延安文艺座谈会上的讲话》学习笔记
潘宗记
《戏剧丛刊》
2002
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