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关于小学生方言作文的思考
1
作者
潘容芳
《师道(教研)》
2017年第2期89-89,共1页
《新语文课程标准》明确指出:“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”小学生作文中频繁使用方言严重制约了学生规范使用语言的能力。
关键词
学生作文
小学生
方言
语文课程标准
写作能力
书面语言
认识世界
认识自我
下载PDF
职称材料
题名
关于小学生方言作文的思考
1
作者
潘容芳
机构
茂名市龙岭学校
出处
《师道(教研)》
2017年第2期89-89,共1页
文摘
《新语文课程标准》明确指出:“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”小学生作文中频繁使用方言严重制约了学生规范使用语言的能力。
关键词
学生作文
小学生
方言
语文课程标准
写作能力
书面语言
认识世界
认识自我
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于小学生方言作文的思考
潘容芳
《师道(教研)》
2017
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