手术室护士职业倦怠与健康促进生活方式的相关性研究

目的了解手术室护士职业倦怠与健康促进生活方式的关系,为护理管理者干预措施提供依据。方法采取整群随机抽样的方法,选取广西3所综合性医院100名手术室护士作为研究对象,采用职业倦怠量表(MBI)和健康促进生活方式量表,测量其职业倦怠状况及生活方式。结果手术室护士职业倦怠中情感枯竭得分为(25.16±6.74)、个人成就感得分(22.84±6.56),与Maslach常模比较有显著性差异(P<0.05);手术室护士的健康促进生活方式得分为(62.7±14.2),健康促进生活方式处于中等水平。职业倦怠中情感枯竭与生活方式呈负相关(P<0.05,P<0.01),个人成就感与生活方式呈正相关(P<0.01)。结论手术室护士职业倦怠感较高,个人成就感较低,生活方式欠佳,护士的生活方式影响其职业倦怠。管理者应改善手术室护士的生活方式,调整饮食结构,进行体育锻炼,调节情绪,放松心情,从而缓解职业倦怠,提高生活质量。

全麻前后留置尿管对患者苏醒期排尿功能的影响

目的探讨全麻前后留置尿管对患者苏醒期排尿功能的影响。方法选取2014年1月~2014年12月收治的需留置尿管的手术患者120例,按随机数字表分为观察组和对照组各60例,观察组患者采用麻醉前留置尿管,对照组患者采用麻醉后留置尿管。观察两组患者苏醒期第一次排尿时间、排尿异常（排尿困难、尿储留）情况和尿道刺激反应发生率,并进行统计学分析。结果两组患者苏醒期排尿时间分别为（5.34±2.32）h和（12.69±5.63）h,观察组苏醒期排尿时间比对照组短,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;排尿异常及尿道刺激反应发生率分别为8.33%和28.33%、11.67%和31.67%,观察组排尿异常率低于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论全麻前留置导尿管在麻醉苏醒期间可促进患者排尿功能的恢复,减少排尿困难、尿潴留、尿道刺激症状的发生率,值得临床推广应用。

循证护理在颅脑外科侧卧位手术压疮预防中应用体会

总结了用循证护理方法对100例颅脑外科侧卧位手术患者压疮预防的护理体会。主要包括用循证护理方法收集相关证据并采取相应的护理措施,并对护理效果进行评价。认为循证护理方法可有效预防颅脑外科侧卧位手术患者压疮的发生,提高了手术医生和患者对手术的满意度,也提高了手术室护士观察问题、分析问题及解决问题的能力。

截石位手术后常见并发症及预防措施的研究进展

综述了截石位手术后相关并发症包括下肢静脉血栓形成、循环系统变化、周围神经损伤、小腿筋膜室高压综合征。其预防措施包括辅助器具的使用、体位摆放方法的改进等。认为手术室护士应针对患者病情采取有效护理干预措施,以预防截石位导致的相关并发症的发生。

双减背景下小学语文作业优化设计探索

语文是小学阶段的一门重要学科,在促进小学生正确价值观的形成、人文素养的培育等方面意义重大。语文作业设计是小学语文教学设计的重要组成部分,设计出高质量的语文作业,不但可以帮助学生理解课文内容,而且可以帮助学生开发发散思维。双减政策的提出,是对学校和教师的内涵和底蕴的新挑战,如何改变传统的语文作业形式,强化语文作业的趣味性,促使语文作业更加符合小学生的特点,促使语文作业满足不同群体的学习需求,实现减负增效的目的,成为语文教师需要努力的方向。基于此,本文就双减背景下的小学语文作业优化设计进行了探索。

研究人力资源管理在高速公路项目管理中的有效应用

本文主要对人力资源管理在高速公路项目管理中的有效应用进行研究,旨在进一步提升人力资源管理的效率。在研究中,文中分析了高速公路项目管理的现状,指出了存在的主要问题,进而提出了人力资源管理的策略,希望可以提升人力资源管理的效果,为人力资源管理在高速公路项目管理中的有效应用提供有价值的参考意见。

探究式教学在初中数学教学中的应用研究

在初中数学课堂教学中,数学探究是在教师的引导下,根据所提供的背景材料,从中找到数学线索进行探究来获取数 学知识.在探究性课堂教学中,教师借助于问题来培养学生的创新意识和能力,以学生为课堂教学“主体”,注重课堂教学的质量 和效率.

毕赤酵母分泌表达人血清白蛋白与L-门冬酰胺酶融合蛋白

本研究将L-门冬酰胺酶基因与人血清白蛋白基因融合后,在毕赤酵母中成功高效表达,体外活性结果证明,融合蛋白具有L-门冬酰胺酶的杀伤急性淋巴细胞活性,为进一步开发长效L-门冬酰胺酶提供参考。