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班主任工作点滴体会
1
作者
潘巨云
米晓娟
《青年教师(学术版)》
2009年第2期7-7,共1页
一、思想教育是提高班级成员思想水平的一个必不可少的途径。在班主任工作中,理解学生是教好学生的重要基础。我们加强与学生的沟通,利用课间、课外活动等时间与学生交谈讨论,以使自己更多地了解、理解学生,从而有针对性地做好班级...
一、思想教育是提高班级成员思想水平的一个必不可少的途径。在班主任工作中,理解学生是教好学生的重要基础。我们加强与学生的沟通,利用课间、课外活动等时间与学生交谈讨论,以使自己更多地了解、理解学生,从而有针对性地做好班级管理工作。在与学生沟通的方式上我认为“每周一笔谈”是一个不错的办法。学生通过笔谈的方式与老师交流,解决具体的学习、生活、心理等问题,效果很好。
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关键词
班主任工作
班级管理工作
理解学生
好学生
思想水平
思想教育
课外活动
学生沟通
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题名
班主任工作点滴体会
1
作者
潘巨云
米晓娟
机构
吉林市第七中学
出处
《青年教师(学术版)》
2009年第2期7-7,共1页
文摘
一、思想教育是提高班级成员思想水平的一个必不可少的途径。在班主任工作中,理解学生是教好学生的重要基础。我们加强与学生的沟通,利用课间、课外活动等时间与学生交谈讨论,以使自己更多地了解、理解学生,从而有针对性地做好班级管理工作。在与学生沟通的方式上我认为“每周一笔谈”是一个不错的办法。学生通过笔谈的方式与老师交流,解决具体的学习、生活、心理等问题,效果很好。
关键词
班主任工作
班级管理工作
理解学生
好学生
思想水平
思想教育
课外活动
学生沟通
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
班主任工作点滴体会
潘巨云
米晓娟
《青年教师(学术版)》
2009
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