微课程与翻转课堂在中学政治课堂教学中的运用——以梁村中学为例

随着信息技术的不断普及和课程改革的推进,传统的中学政治课堂教学模式已难以适应新的课程标准。在课堂中运用微课程与翻转课堂,能够改善以往政治课枯燥乏味及教学内容与学生日常生活相脱节等问题,但这要求教师在课前要做好充分的准备,课中应变能力要更强,课后则需及时进行总结并不断改进;同时,也要求学生在课前搞好自主学习,课上积极参与课堂教学活动。随着这两种教学模式的运用,课堂气氛会逐渐趋于活跃,师生的互动环节增加,学生的自学意识也会愈发增强,说明这是符合思想政治课程标准的教学模式。