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《国际贸易实务》课程双语教学模式的科学定位及实施策略 被引量:8
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作者 潘平远 赵青燕 《职业教育研究》 2008年第4期94-95,共2页
根据《国际贸易实务》课程自身的特点与当前全球经济一体化对国际贸易人才的要求,提出了《国际贸易实务》课程进行双语教学的必要性,并从人才培养目标、教材选择及教学方式等方面就该课程实施双语教学进行科学定位,同时也提出了对该课... 根据《国际贸易实务》课程自身的特点与当前全球经济一体化对国际贸易人才的要求,提出了《国际贸易实务》课程进行双语教学的必要性,并从人才培养目标、教材选择及教学方式等方面就该课程实施双语教学进行科学定位,同时也提出了对该课程实施双语教学的具体策略。 展开更多
关键词 国际贸易实务 双语教学 科学定位
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商务英语教学中的文化渗透策略 被引量:2
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作者 赵青燕 潘平远 《中国成人教育》 北大核心 2007年第5期177-178,共2页
中国加入WTO后,已与世界各国的经济交往越来越频繁,对跨文化交际型人才需求量越来越大,使商务英语成为广大在校学生学习的热点。为此,本文通过大量的实例,阐述了在商务英语教学过程中进行文化渗透的方式方法,以达到逐步提高学生的涉外... 中国加入WTO后,已与世界各国的经济交往越来越频繁,对跨文化交际型人才需求量越来越大,使商务英语成为广大在校学生学习的热点。为此,本文通过大量的实例,阐述了在商务英语教学过程中进行文化渗透的方式方法,以达到逐步提高学生的涉外经济活动能力。 展开更多
关键词 商务英语 跨文化交际能力 文化渗透 策略
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关于英汉翻译中结构转换策略的研究 被引量:2
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作者 潘平远 赵青燕 《张家口职业技术学院学报》 2006年第4期37-38,48,共3页
英汉两种语言和文化的巨大差异,给双语转换造成诸多的困难。排除和化解英汉思维差异的干扰和影响,认知两种语言结构互为转换的内在规律,是提高翻译精确性的必择之路。本文从思维与语言的关系入手,通过英汉思维模式的对比以及两种语言特... 英汉两种语言和文化的巨大差异,给双语转换造成诸多的困难。排除和化解英汉思维差异的干扰和影响,认知两种语言结构互为转换的内在规律,是提高翻译精确性的必择之路。本文从思维与语言的关系入手,通过英汉思维模式的对比以及两种语言特点的分析,探索出翻译中的结构转换策略。 展开更多
关键词 翻译 英汉思维差异 结构转换 策略
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网络环境下的英语语法模块教学探析 被引量:2
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作者 潘平远 《职业教育研究》 2007年第4期116-117,共2页
本文针对大学英语语法教学乏味的现象,结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论,提出在网络环境下探索英语语法模块教学模式。通过语法模块教学,培养学生的语法意识和语法能力,以真正提高学生的语言运用能力。
关键词 网络 模块教学 交际能力 语篇欣赏
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metaphor,metonymy和synecdoche辨析
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作者 赵青燕 潘平远 《英语知识》 2007年第4期6-7,共2页
metaphor(隐喻)、metonymy(换喻)、synecdoche(提喻)是英语中国接的修辞格。下面谈谈这三者的本质区别和种种表现形式,但愿能对英语学习者有所裨益。
关键词 SYNECDOCHE METAPHOR METONYMY 英语学习者 修辞格 隐喻 换喻 提喻
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观英文电影,学英语听说 被引量:1
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作者 赵青燕 潘平远 《海外英语》 2006年第7期22-23,共2页
  英文电影是一种充满魅力的艺术形式,它融入了诸如文学、音乐、戏剧等艺术精华,又涉及文化、宗教、爱情等人类永恒的主题.作为一门综合艺术,表现力极为丰富生动,深受大学生的喜爱.如在英语视听课中灵活地穿插电影教学,可以起到意想...   英文电影是一种充满魅力的艺术形式,它融入了诸如文学、音乐、戏剧等艺术精华,又涉及文化、宗教、爱情等人类永恒的主题.作为一门综合艺术,表现力极为丰富生动,深受大学生的喜爱.如在英语视听课中灵活地穿插电影教学,可以起到意想不到的效果.学生能够很快地安静下来,聚精会神地观看影片,认认真真地听英文.对经典影片中高质量的语言,学生全情投入地加以模仿并脱口而出,听力提高了,口语也会令人刮目相看.…… 展开更多
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基于网络的英语语法模块教学 被引量:1
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作者 潘平远 《喀什师范学院学报》 2006年第5期97-99,共3页
针对大学英语语法教学乏味而无效的现象,结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论,提出了在网络环境下探索英语语法模块教学模式:初级阶段融语法知识于交际能力培养的模块教学;高级阶段融语法知识于语篇欣赏与翻译的模块教学... 针对大学英语语法教学乏味而无效的现象,结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论,提出了在网络环境下探索英语语法模块教学模式:初级阶段融语法知识于交际能力培养的模块教学;高级阶段融语法知识于语篇欣赏与翻译的模块教学。通过语法模块教学培养学生的语法意识和语法能力,使语言形式更好地服务于意义,以真正提高学生的语言运用能力。 展开更多
关键词 网络 模块教学 交际能力 语篇欣赏 翻译
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利用网络实施英语语法模块教学的研究
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作者 潘平远 朱爱云 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2006年第6期61-63,共3页
本文针对大学英语语法教学乏味而无效的现象,结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论,提出了在网络环境下探索英语语法模块教学模式。通过语法模块教学培养学生的语法意识和语法能力,使语言形式更好地服务于语义,以真正提高... 本文针对大学英语语法教学乏味而无效的现象,结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论,提出了在网络环境下探索英语语法模块教学模式。通过语法模块教学培养学生的语法意识和语法能力,使语言形式更好地服务于语义,以真正提高学生的语言运用能力。 展开更多
关键词 网络 模块教学 交际能力 语篇欣赏 翻译
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英语倒装句用法浅析
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作者 潘平远 《英语通(大学英语四级考试版)》 2004年第12期4-5,共2页
倒装(Inversion)是一种语法手段,用以表示一定句子结构的需要和强调某一句子成分的需要。英语的最基本结构是主、谓结构,倒装就是将这种比较固定的结构加以颠倒。
关键词 英语 倒装句 用法 语法 修辞功能
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值得注意的英语隐喻句
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作者 赵青燕 潘平远 《海外英语》 2006年第9期48-49,共2页
  "Time is money(时间就是金钱)"这句俗语,学生们都是耳熟能详、顺手拈来,但知其为隐喻句的就不多了.这是由于学生们往往习以为常,便不注意其意象了.根据张今、姜玲所著的《英语句型动态研究》一书第7章所述,英语隐喻贯穿...   "Time is money(时间就是金钱)"这句俗语,学生们都是耳熟能详、顺手拈来,但知其为隐喻句的就不多了.这是由于学生们往往习以为常,便不注意其意象了.根据张今、姜玲所著的《英语句型动态研究》一书第7章所述,英语隐喻贯穿于物质和人们的思维、行为、言语、感官等过程中.隐喻是借助于这几种过程,把人们所不熟悉的,或比较抽象的事物当作人们所熟悉的、比较具体的事物来体验.…… 展开更多
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解读考试阅读中的生词、难词
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作者 潘平远 《大学英语》 2005年第3期42-43,共2页
关键词 阅读效率 生词 考试 考生 理解 文章 成败 对文 词汇障碍 阅读速度
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给你的文章选择恰当的英语句型
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作者 潘平远 《英语通(大学英语四级考试版)》 2004年第10期39-42,共4页
大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是四级考试不可缺少的考核项目,但考生成绩并不理想。究其原因,发现多数学生虽然洋洋洒洒写了许多,但句子结构混乱,“汉化”句式太多。下面本文从句子的分类、各句... 大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是四级考试不可缺少的考核项目,但考生成绩并不理想。究其原因,发现多数学生虽然洋洋洒洒写了许多,但句子结构混乱,“汉化”句式太多。下面本文从句子的分类、各句型之间的常用转换来说明英语表达的多样性,以便在写作中根据具体情况选择适当的句型,提高写作水平。 展开更多
关键词 大学英语 句型 写作指导 四级考试
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读书入微,下笔有神
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作者 潘平远 《海外英语》 2005年第2期52-53,共2页
  大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是大学各类考试的一个重要内容.本文拟通过精读课中词汇的讲解、课文的篇章结构分析和赏析,使学生循序渐进掌握写作方法和技巧,以提高写作水平.……
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