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浅议提高职业高中数学教学效率的策略 被引量:1
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作者 潘幼琴 《教育界(综合教育)》 2017年第11期69-70,共2页
为有效提高数学教学的效率与质量,对职业高中提出了较高的要求。但是,在数学教学的过程中,依然存在很多问题。鉴于此,文章从职业高中数学教学的现状分析、职业高中数学教学的问题分析、提高职业高中数学教学效率的策略三个方面具体... 为有效提高数学教学的效率与质量,对职业高中提出了较高的要求。但是,在数学教学的过程中,依然存在很多问题。鉴于此,文章从职业高中数学教学的现状分析、职业高中数学教学的问题分析、提高职业高中数学教学效率的策略三个方面具体阐述,以期对职业高中的数学教学的发展提供有针对,1生的建议。 展开更多
关键词 职业高中 数学教学效率 问题分析 策略
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分类目标教学在中职数学课堂中的应用
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作者 潘幼琴 《生活教育》 2020年第18期110-111,共2页
根据学生的学习能力个体差异以及学生就业与升学不同层次的学习需求,制定出不同层次的教学目标,实施分类教学。采取分类目标教学法,适应学生个性发展,实现不同层次人才培养目标。
关键词 中职数学 课程分类 目标教学法:
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机械专业数学教学服务于专业课教学的对策
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作者 潘幼琴 《环球市场信息导报》 2017年第42期93-93,共1页
根据学生的文化基础程度,把“工学结合”人才培养模式和高职机械类专业教学相结合,并且认真地改变教育方法和理念。积极改革高等数学的教学内容和教学系统。一定要从实际问题出发,着手培养学生的开放性思维能力,提高学生运用数学分... 根据学生的文化基础程度,把“工学结合”人才培养模式和高职机械类专业教学相结合,并且认真地改变教育方法和理念。积极改革高等数学的教学内容和教学系统。一定要从实际问题出发,着手培养学生的开放性思维能力,提高学生运用数学分析问题的能力以及解决数学问题的能力。 展开更多
关键词 高等数学 专业课教学 教学服务 机械专业 开放性思维能力 人才培养模式 文化基础 专业教学
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