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浅谈优化课堂教学
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作者 潘广堃 《中学教学参考》 2009年第24期79-79,共1页
优化课堂教学是教学改革的核心问题。所谓优化课堂教学,就是提高教学效率。高效率不是指教师讲了多少,而是学生学了多少。如何在有限的45分钟内使学生最有效地获取知识,提高教学效率,就是“优化”的过程。我从以下几个方面来谈谈课... 优化课堂教学是教学改革的核心问题。所谓优化课堂教学,就是提高教学效率。高效率不是指教师讲了多少,而是学生学了多少。如何在有限的45分钟内使学生最有效地获取知识,提高教学效率,就是“优化”的过程。我从以下几个方面来谈谈课堂教学的优化问题: 展开更多
关键词 优化课堂教学 教学效率 教学改革 优化问题 学生 教师
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培养数学学习兴趣的几点做法
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作者 潘广堃 《基础教育研究》 2009年第6X期61-61,共1页
俗语说,兴趣是最好的老师,是开启知识大门的金钥匙;兴趣是神奇的力量,积极的兴趣可以在人的学习和生活中发挥难以估量的作用。在教学实践中,我注重培养学生学习数学的兴趣。
关键词 数学学习兴趣 教学效果 轴对称图形 趣味数学 趣味教学 练习形式 学习活动 课堂气氛 电教手段 第一推动
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