多元文化背景下民族学校的文化选择

文化多元是当下的社会现实,也是教育的理想和追求目标。然而许多民族学校文化中却是单一文化一统天下,具体表现在课堂、课程和校园文化层面。对民族学校固有的民族文化现象关注不够,导致少数民族学生对本民族文化的认同度降低,妨害了民族文化的传承。本文以文化学为视角,运用文献、反思和建构等方法,对民族学校的文化进行重新选择,认为只有从学校文化的课堂、课程和校园等层面整体入手,才能实现民族学校的文化多元化选择。

美国远程高等教育质量认证研究

远程教育已成为美国高等教育的重要组成部分,是其培养各类人才的重要形式和终身教育体系的主要标志。认证作为一种较为独特的远程高等教育质量保障制度,其比较性优势已经完全展露出来,它不但成为美国远程高等教育质量管理的突出亮点,而且也是美国分权制、多样化高等教育体制下的一种有效的管理制度和提高远程高等教育质量的模式。

如何在高校远程教育中做到教学管理最优化

远程教育作为高校一种新型的教学模式,在我国还处于初创时期,各方面都需要加以规范和完善,在实践和理论上均有许多空白点需要我们去填补。本文从远程教育教学管理的概念、基本理念、基本特征、最优化策略四个方面进行分析探讨。

旋转生物反应器内微载体共培养CL-1肝细胞与人肝星形细胞

目的评估cL-1肝细胞跟人肝星形细胞（HSC）的微载体微重力共培养来提高CL-1肝细胞的活力与功能的可行性。方法实验分为两组：CL-1肝细胞微载体微重力单培养组和CL-1肝细胞、HSC微载体微重力共培养组。通过倒置显微镜观察、细胞计数、MTT染色及扫描电子显微镜比较两组肝细胞的形态、细胞活力差异，并通过、培养上清中ALT、白蛋白浓度等功能指标测定，比较两组肝细胞活力和功能差异。结果共培养组较单培养组细胞生长迅速，细胞从24h贴壁后开始增长，到第5天进入高峰。共培养组1～7d的肝细胞密度明显高于单培养组的细胞密度（P〈0．05）。两组肝细胞ALT、白蛋白从第1天开始不断分泌增加，第5天达到峰值，第6、7天有所下降。ALT功能比较，共培养组明显低于单培养组（P〈0．05）。白蛋白功能比较，共培养组明显高于单培养组（P〈O．05）。倒置显微镜、扫描电镜及MTT均提示共培养组肝细胞形态、活力优于单培养组。结论人肝细胞、HSC微载体微重力共培养研究有利于维持及增强旋转生物反应器的肝细胞活力及功能，对人工肝的培养模式发展具有重要意义。

腹腔镜手术分离三要素原则在腹腔镜胆囊切除术中的应用

目的探讨腹腔镜手术分离三要素原则在腹腔镜胆囊切除术中应用的临床价值。方法回顾性分析在依解剖标志辨明结构、循外科平面解剖显露以及锐-钝性分离相结合的"腹腔镜手术分离三要素原则"指导下施行腹腔镜胆囊切除术459例的临床资料,观察腹腔镜胆囊切除术中胆管损伤、术中出血、手术时间、中转开腹、住院时间、术后并发症的影响。结果全组无胆管损伤,出血量10(5,20)mL,手术时间(58±25)min,平均住院时间(5±2)d,中转开腹率1%,术后无胆漏、内出血等并发症,随访9个月至7年无远期并发症。结论灵活应用"腹腔镜手术分离三要素原则"在腹腔镜胆囊切除术中具有精准解剖、防止副损伤、减少出血、缩短手术时间、减少中转开腹和术后并发症等重要临床作用。

早期生长反应基因2在肝癌组织的表达及其对细胞增殖能力的影响

目的 观察早期生长反应基因2（EGR2）在肝癌组织中的表达,探讨其对肝癌细胞增殖的影响及作用机制.方法 分析肿瘤基因组图谱（TCGA）数据库中50对肝癌组织和癌旁非癌组织中EGR2的mRNA表达水平;用实时荧光定量聚合酶链反应（FQ-PCR）检测8个患者的肝癌组织及配对癌旁非癌组织中EGR2的表达.通过构建重组质粒pQCXIP-EGR2并转染HepG2肝癌细胞,构建稳定高表达EGR2的肝癌细胞株,并采用噻唑蓝（MTT）法和平板克隆形成实验观察稳定高表达EGR2对肝癌细胞增殖能力的影响.同时采用Western blot法和FQ-PCR法检测稳定高表达EGR2对细胞周期相关蛋白细胞周期蛋白D1（Cyclin D1）表达的影响.结果 TCGA数据库分析结果表明EGR2在肝癌组织中的表达量（89.95±16.04）明显低于癌旁非癌组织（440.59±60.60,P＜0.05）.FQ-PCR结果也显示,与癌旁非癌组织比较,来自同一患者的肝癌组织中EGR2基因的mRNA表达水平明显降低（P＜0.05）.MTT实验结果表明显示稳定高表达EGR2的细胞的生长速度明显降低（P＜0.05）.平板克隆形成实验结果显示,与对照细胞比较（177.00±8.18）,高表达EGR2的肝癌细胞的克隆形成数量（86.00±5.51）显著减少,差异有统计学意义（P＜0.05）.Westem blot法和FQ-PCR实验结果表明,稳定高表达EGR2可降低肝癌细胞中Cyclin D1的表达.结论 EGR2在肝癌中表达下调,过表达EGR2可通过调控Cyclin D1的表达进而抑制肝癌细胞的增殖.

亚洲语境下的任务型语言教学研究

任务型教学法自1983年诞生以来,已经成为世界流行的语言教学途径之一。该教学法从英语语境嫁接到亚洲语境下英语课堂后,很快就占领了亚洲语言教学的主阵地。本文梳理了任务型教学法的兴起及亚洲语境下任务型教学法的起步与发展、在亚洲语境中面临的挑战及存在的问题,并展望了任务型教学法在亚洲语境的今后走向,以期帮助我国广大外语教师更好地理解和运用任务型教学法。