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从“狼会摇尾巴吗”引发的争议谈起
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作者 潘建礼 《小学教学研究》 1996年第6期17-17,共1页
上课。教师板书课题《会摇尾巴的狼》。师:同学们,狼会摇尾巴吗?生:(齐)会!师:今天,我们要学习的新课就是——生甲:(举手发言)老师,狼要是会摇尾巴,为什么没骗到老山羊。生乙:(若有所悟)是呀,狼不会摇尾巴。生(部分):就是会摇尾巴!
关键词 山羊 引导学生 教师 争议 课文 学生思维 学习 课题 执教者 老师
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